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현대 소설의 발전은 단순히 문학적 기법의 진화를 넘어서, 한국 사회 자체의 변화를 보여주는 살아있는 증언이다. 앞으로의 연구는 이 시기의 문학을 더 깊이 이해하고, 현재의 문제를 바라보는 새로운 시각을 제공하는 데 기여할 것이다.
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민족성②세계성③영구성
참고문헌
김윤식김우종 외, 한국현대문학사, 4판, 현대문학, 2005년
권영민, 한국현대문학사, 1판, 민음사, 2002년
홍문표, 한국현대문학사, 1판, 창조문학사, 2003년 1910년대
시가--------------------------------------3
소설---
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. 1. 어조(語調)
1.1. 제재에 대한 이광수의 태도
1.2. 독자에 대한 이광수의 태도
2. 은유(隱喩)
2.1. 이광수의 문체 - 은유를 중심으로
2.1.1. 은유
2.1.2. 작품 속 은유
2.2. 춘원의 상징 - 피(血)
3. 이광수의 은유에 대한 결론
4. 결 론
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이광수전집』 19, 삼중당, 1963.
이두현, 『한국신극사연구』, 서울대출판부, 1966.
이재선, 『한국개화기소설연구』, 일조각, 1985.
조동일, 『신소설의 문학사적 성격』, 서울대출판부, 1986.
최원식, 「장한몽과 위안으로서의 문학」, 『민족문학
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문학의 목적과, 문학작품으로써 독자가 특정한 영향을 받는다는 문학의 특성 때문에 더욱 그러한 것이다. 1. 들어가는 말 - 현대사회에서의 민족 개념의 필요성
2. 민족주의에의 맹목적 추구 - 이광수의 「무정」
3. 일제시대 문학 - 일제
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문학도 상당히 의식한 글이라고 보여진다. 이는 형식 위주의 절충론을 주장하였다고 볼 수 있다. 1>1920년대 총론
1. 시대적 배경
2>1920년대 시
1. 1920년대 시의 특징
2. 주요 작가와 작품
3>1920년대 소설
1. 문학사
2. 문학적 개관
3. 이
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흙 묻은 손으로 달려와 청색 책보를
단단히 동여매 주던 소녀
콩깍지를 털어 주며 맛있니 맛있니
하늘을 보고 웃던 하이얀 목
아버지도 없고 어머니도 없지만
슬프지 않다고 잡았던 메뚜기를 날리며 말했다.
어느 해 봄엔 높은 산으로 나
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이해................................................4
1) 대표작 선정 이유................................................ 4
2) 대표작 내용 소개................................................ 4
3) 대표작의 특징................................................... 4
4) 대표작에
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의식」(영남대 대학원 석사학위 논문) 1.단군신화
(1) 역사적 해석
(2) 민속학적 해석
(3) 문학적 해석
(4)소재의 상징성
2.주몽신화
(1)내용분석
(2)주요감상
3.당금애기
(1)제석본풀이(당금애기)
(2)<당금애기> 이해하기
4.단군신화,
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문학 연구 / 2000 / 시와 시학사
권영민 엮음 / 한국 현대 문학 대계·2 / 1994 / 민음사
양승준외 / 한국현대시 400선-이해와 감상/ 태학사
류지연 / 김지하의 생명의식과 애린 / 한국 문예 비평 연구
정호갑 / 김지하 담시 ‘오적’읽기 / 경상어문학
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