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참여를 이끌기 위해 청소년지도자가 가져야 할 자세와 태도에 대해 설명하고, 그 근거에 대해 구체적으로 제시
2. 청소년지도자의 업무내용과 청소년지도자의 자질 중 가장 중요하다고 생각되는 것을 기술하기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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101-126.
이혜숙, 이영주 서울시 청소년참여 활성화 방안, 서울연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년의 자율적인 참여를 이끌기 위한 청소년 지도자의 자세와 태도
2. 청소년 지도자의 자세와 태도에 대한 근거
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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2) 문호영. (2012). 청소년지도자의 소진 유형 및 특성에 관한 연구. 청소년복지연구, 14(2), 101-126. 1.
서론
2.
본론
1) 청소년의 자율적인 참여를 이끌기 위한 청소년 지도자의 자세
2) 이에 대한 근거 제시
3.
결론
4.
참고문헌
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청소년들은 발달 과정에서 미성숙한 면이 많습니다. 또한, 각자의 성격과 개성에 따라 다양한 문제와 고민을 가지고 있습니다. 이에 따라, 청소년지도자는 청소년들의 상황을 이해하고, 그들의 필요에 맞게 대처할 수 있는 능력이 필요합니다
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, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년활동에 있어 청소년지도가 필요한 이유
2. 청소년의 자율적인 참여를 이끌기 위한 효과적인 지도 방법
3. 효과적 지도방법에 대한 근거
4. 느낀 점 및 나의 생각
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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