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대한 평가로, 대상자가 겪고 있던 문제들이 어느 정도 해소가 되었으며, 현재 대상자의 건강상태에 따른 삶의 질은 어느 수준에 이르렀는지에 대한 평가가 이루어진다.
4. 흡연청소년 집단의 인구 사회적 특성
이번 흡연청소년 금연교육을 위
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장기 목표 달서에 초점을 두고 평가계획을 세우는 것이 필요하다.
3. 선택대상에 대한 인구 사회적 특성 - 서울시 XX구 60세 이상의 지역노인
이번에 보건교육 대상자로 선정한 집단은 서울시 XX구 주민 중 60세 이상의 지역노인을 대상으로 하
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보건교육의 부재
행정적정책적 진단
인력 자원
지방자치 단체 및 사회의 지원
시간 계획
학업에 방해되지 않는 시간을 선택
예산 계획
지방자치 단체 및 사회의 지원
② 선택대상을 위한 PROCEED 수행 및 평가 단계
수행
계획된 금연교육에 대한
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교육에 대한 요구도, 교육 시간, 교육 횟수, 교육 내용에 대한 다양한 계획을 결정함
대상자를 위한 보건교육은 총 2회 정도가 적절할 것으로 판단되며, 교육의 내용은 인터넷 사용으로 인한 위험성에 대해서 인지하고 이를 예방하는 것을 주
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이 있는 경우, 실직 및 퇴직의 경우까지 다양함
5. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 장기흡연중년남성의 금연교육에 대한 보건교육 계획
1단계 : 사회적 사정(Social Assessment)
삶의 질
설문지 조사를 통하여 흡연 상황에 대한 전반적인 정보를
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