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책임감이 더욱 생기게 되었다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 이은혜,박진재 등, 2009년출판, 유아교수방법, 양서원
2. 김진영,백혜리,최윤정, 2001년출판, 유아를위한교수학습방법론, 양서원
3. 마레 제프, 2016년출판, 유치원가지마,벤노! , 소원나무
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서론
Ⅱ. 본론
1. 교실에서 친구들과 놀지 못하고 교사만 따라다니는 유아를 도와주기 위한 교수전략 세 가지 이상
2. 교실에서 친구들과 놀지 못하고 교사만 따라다니는 유아를 도와주기 위한 그림책
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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도와주기 위한 교수전략
1) 고립된 행동을 보이는 것에 대한 교수전략
2) 반사회성 행동을 보이는 것에 대한 교수전략
3) 위축된 행동을 보이는 것에 대한 교수전략
4) 방어적 행동을 보이는 것에 대한 교수전략
3. 도움이 되는 그림책
Ⅲ
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상황에 따라서 적절한 지도를 해줌으로써 잘못된 것 버리고 잘된 것을 잘 습득할 수 있도록 지도하고 아동관찰 및 행동연구를 함으로써, 영유아가 올바른 사회성을 배양할 수 있도록 노력할 것이다.
【참고자료】
유치원 교사들을 위한 유아
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있는 자신감을 심어줄 수 있으며 친구를 배려하는 마음도 가질 수 있다.
참고문헌
티너 버크(2016). 루비에게 친구가 생겼어요. 서울: 글뿌리. 1. 교수전략
1) 언어활동
2) 대집단 활동
3) 그룹활동
2. 그림책 소개
참고문헌
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