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이론의 시사점
1) 무의식적 동기와 인간의 정신
2) 자율성과 놀이
3) 유아와 성인의 역할
7. 정신분석이론의 한계점
1) 이론검증과 범위의 한계
2) 성격발달의
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론
II. 본론
1. 지능 이론
(1) 다중지능 이론 배경
(2) 거드너의 여덟 가지 지능
가. 음악적 지능
나. 신체-운동학적 지능(Bodily-Kinesthetic Intelligence)
다. 논리-수학적 지능(Logical-Mathematical Intelligence)
라. 언어적 지능(Linguistic Intellig
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무의미하다고 느껴지고 죽음에 대한 두려움과 지나온 삶에 대한 회한이 들면 절망감에 빠지기 쉽다.
대인 관계범위 : 인류, 동족 1. 관 점
2. 공통점
3. 차이점
4. 프로이드의 성격발달 5단계
5. 에릭슨의 심리사회적이론의 8단계
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자체에만 관심을 쓸것이 아니라 연봉제 도입을 위한 선행작업과 환경조성에 힘써야 할 것이다. 1. 목표관리제도(目標管理制度)란?
2. 목표관리 제도의 이론적 근거
3. 목표관리제도의 현실적 문제점
4. 목표관리제도의 문제점 극복방안
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동기 실패의 성격유형을 수동적 유형과 능동적 유형으로 설명하였다.
(1) 수동적 유형
게으르고, 나태하며, 복종적이면서 의존적이고, 소심하며, 불안하고, 성실하지 못하다.
(2) 능동적 유형
지배적이고, 성급하며, 흥분하기 쉽고, 정에 이끌
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이론서에는 이 점이 명시돼 있지만 일반 경제학 이론서에는 여전히 ‘희소성의 법칙’ 이 척장에 나와있다.
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III . 결론
롱테일의 경제와 파레토법칙은 우리생활과 관계없어 보이는 어려운 용어 같지만
실제로는 모든 일을 할 때 한번쯤은
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교육과학사
③ 교육심리학 / 문은식 외2명 / 공동체
④ 교육공학의 이론과 실제 / 김신자 외2명 / 문음사
⑤ 통합적 접근의 교육방법 및 교육공학 / 고재희 / 교육과학사 1. 새로운 교수설계를 위한 패러다임
2. 정교화 이론
3. 참고문헌
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동기 부여를 해주어야 하는 것이다. 이렇듯 관찰학습을 통해서 아이들은 보고 배우며 성장하게 된다. 사회학습이론에 대해 배우고 조사하면서가정에서 부모의 역할과 사회에서의 어른들의 행동이 정말 중요하다는 것을 알게 되었고 다시 한
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같은 아시아언어 = 20%
[편견이나 차별은 절대 금지]
캐나다 정부 차원에서 철저하게 편견과 차별을 범죄로 교육, 관리
학교에서 특정 인종을 비하하는 언어로 상대를 놀릴 경우 정학 후 전학 처분 캐나다
미국
호주
일본
한국
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위생
(3) 감수성대책;예방접종(인공능동면역,인공수동면역), 화학예방(항생제).
(6) 전염병 관리의 3대 원칙.
1) 전파예방:감염경로관리(병원소제거,전염력감소,병원소격리,환경위생).
2) 면역증강: 감수성자의 예방접종, 저항력증강(영양증진 및
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