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조직은 성공적으로 도입되고 정착될 것으로 보이며 이어 학습조직의 정착단계라고 하는 COP(Community of Practice)란 학습공동체까지 구축할 수 있을 것이다.
출처 : SERI BOOK 신경영 학습조직
SERI BOOK 학습조직의 이론과 실제 학 습 조 직
- 目
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이론은 고대 Greece 철학자들의 Hedonism(쾌락주의)으로부터 시작되었다고 할 수 있으며, 근대에 이르러서는 1900년대의 F.W.Taylor의 과학적 관리로부터 시작된 성과급 제도가 동기 유발에 대한 사례라고 할 수 있고, 그 발달 과정을 중심으로 크게
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조직개발을 시작하기 위해서는 조직 및 조직구성원들과 신뢰로운 관계를 형성하여야 함.
예컨대, 조직개발을 희망하는 경영진, 변화관리자, 변화를 겪게 되는 조직구성원들과의 신뢰관계 설정은 조직개발을 위해 매우 중요함.
③ 진단
조직
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경영을 위한 교사와 학부모 관계 정립 기법 개발 연구. 교육학 연구, 38(1), 259-287.
박부혜(1987). 조직갈등의 원인과 관리방안에 관한 실증적 연구. 중앙대학교 박사학위논문.
반상률(2002.05). 갈등 해결에 있어서 관리자의 역할. 한국교원단체총
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경영의 이론과 실제」, 교육과학사
3. 이군현 (1992), 「교육행정학」, 과학과 예술
4. 이형행 (1998),「신교육행정론」, 문음사
5. 윤정일 외 (2001) 「교육행정학원론」, 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ.과학적 관리론
Ⅲ. 인간 관계론
Ⅳ. 결 론: 과학
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경영 정책이나 관리 방법 실패
퇴보에서 벗어나는 방법
ⅰ) 최고경영자의 교체 ⅱ) 조직구조의 개편
ⅲ) 관리방법의 개선 ⅳ) 조직문화의 변화
ⅴ) 신제품의 개발 ⅵ) 새로운 시장 개척
참고자료
조직이론 오석홍 박영사
선행정학 김준규 성지
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조직갈등
4.갈등의 원인
1) Simon과 March의 견해
2) Pondy의 견해
3) Robbins의 견해
4) Getzels의 견해
5) Reece와 Brandt의 견해
6) Hoy와 Miskel의 견해
5.갈등의 결과
6.갈등관리
1) 갈등의 기능
2) 갈등에 대한 반응
3) 갈등관리의 기법
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경영혁신 의식혁명 / 정보나라 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 6시그마 개요
Ⅲ. 6시그마의 도입 배경
Ⅳ. 6시그마 추진목표
Ⅴ. 6시그마의 역사
Ⅵ. 6시그마의 성공사례
Ⅶ. 6시그마 성공 조건
1. 리더십
2. 데이터에 기초한 관리
3. 교육과 훈련
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조직행동론」, 서울 : 박영사, 1994.
정수진, 「조직행동론」, 서울 : 삼우사, 1997.
김선봉 외, 「조직행동론」, 서울 : 민영사, 2000.
박연호, 「조직행동론」, 서울 : 박영사, 2000.
이학종, 「조직행동론 : 이론과 사례연구」, 서울 : 세경사, 1997.
신
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테일러의 과학적 관리이론에 입각한 군대문제 해결방법.
- 테일러의 과학적 관리론에 따르면 조직의 구성원들의 능률을 높이기 위해서는 그들에게 근무의 이유 즉, 동기를 부여해 주어야 한다고 말한다. 이와 같은 맥락에서 군대에서 발생하
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