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행정엘리트의 역할 중요
Ⅲ. 개혁과정
1. 필요성 인식 - 객관 + 주관
2. 개혁안 작성 결정 - ① 개혁담당자 ②개혁범위 수준
③개혁목표 개혁전략 ④ 개혁안연구참여자(내외)
3. 시행 - 유형별 - 정치적혁명, 법률제도, 행태변화
4. 평가 - 효과성,
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이루도록 하는 것이다. 평가의 목적은 학교경영전반에 관한 과학적인 측정과 평가를 통해 행정과정상에 나타난 문제, 경영개선을 위한 아이디어 등을 찾아 다음 경영계획에 반영하는데 있는데 좋은 성과를 기대 할수 있다고 본다.
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행정
[4] 행정력의 향상
2) 한국 자치경찰제도의 도입 ․․․․․․․․․․․․․․ 15
(1) 자치경찰제 도입 범위
(2) 경찰조직
[1] 독립기관형의 채택
[2] 합
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평가 개선 협의회 운영
- 교과 연구회 조직, 운영
예) 동대문 중학교 : 백합회( 경력 많은 교사 중심의 현장 교육 연구 모임), 티처스 리딩 퓨처 TLF( Ⅰ. 서론
1. 조사의 목적 및 중요성
2. 조사의 방법 및 각 장에서 다룰 요점
Ⅱ. 본론
1.
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인사관리
1) 신규채용
2) 시보임용과 교육
3) 결원보충
4) 직무대리의 활성화
5) 구조조정과 면직
6) 보수제도
7) 연금제도
4. 조직설계와 성과관리
1) 기관장의 조직설계권
2) 자율권과 통제범위의 조화
3) 연간보고서와 성과평가
Ⅸ. 21
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기관의 역할 재평가 및 통폐합, 혁신
10) 교육부 관련 연구 기관 혁신
11) 국가교육위원회 설치
3. 시군구 교육청의 역할과 기능 혁신
1) 지역교육청이 해야 할 역할
2) ?현장 교사 장학위원회 제도? 도입
4. ?학교 자치?의 정립 = 교육 분권화의
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방법에 대한 사견
Ⅵ. 지역사회 경찰활동의 실행과정에서
1. 정책(지역사회 경찰활동 전략) 평가의 개념
2. 지역사회 경찰활동에서 계속적 평가의 의미와 필요성
3. 지역사회 경찰활동의 실행과정에서 평가의 가치
◎ 생각해 볼 문제 ◎
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평가 단계
Ⅴ. 목표설정 단계의 장애요인
Ⅵ. 목표관리제도(MBO)의 문제점
Ⅶ. 목표관리제도(MBO)와 면담제도
1. 업적고과로서의 목표관리
2. 목표관리방식에 대한 관리자의 자세
1) 목표설정에서 평가에 이르기까지 활발한 커뮤니케이
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과정
1. 학습분위기 조성
2. 교육계획을 위한 조직 구성
3. 학습욕구의 진단
4. 학습목표 설정
5. 학습경험 편성
6. 학습활동(프로그램)의 수행
7. 학습 평가
Ⅳ. 결론
<참고자료>
굴림체 10포인트 간격 160 깔끔한 정리!
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위원회, 청소년 흡연예방운동 시범학교 워크샵자료 금연 준비 하나 둘 셋, 2001
청소년보호위원회, 청소년 흡연·음주예방 지도교사 연수교재, 국무총리 청소년보호위원회, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 흡연예방교육의 개념
Ⅲ. 흡연예방교육의 중
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