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농산물 ‘쌀’로 만든 전통 음식)
2020 아동학대 연차보고서, 보건복지부 Ⅰ. 서 론
- 보육교사의 인성 및 전문적 자질의 필요성
Ⅱ. 본 론
1. 보육교사의 인성적 자질과 최근 사례
2. 보육교사의 전문적 자질과 최근 사례 연구
1) 구성
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인성학습의 날과 체험학습의 날을 통합하여 교육과정과 연계, 주 1회 운영하는 방안을 모색하여야 하겠다.
5. 기대되는 효과
가. 인성교육·열린교육에 대한 교사의 관심이 높아지고 스스로의 학습을 도와주는 학습자 중심의 교육으로 변화할
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농산물 ‘쌀’로 만든 전통 음식) 목차
Ⅰ. 서 론 - 보육교사의 역할과 자질의 중요성
Ⅱ. 본 론 - 변화된 현대사회에서 필요한 보육교사 자질
1. 보육교사의 인성적 자질과 사례 연구
2. 보육교사의 전문적 자질과 사례 연구
1) 구성주
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인성적성평가 .................................. 4
2. 사고판단방법 - 사고/감각/직관/감정 ....................... 6
3. 직업적성평가 .............................................. 7
4. 업무적성평가 ............................................. 8
Ⅲ. 맺음 .........................
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인성 변화에 미치는 영향\", 서울교육대학교 교육대학원 석사논문, 윤순구, 2001
\"실과 가꾸기 학습에 대한 초등학교 학생들의 인식과 실습 실태\", 전주 교육대학교 교육대학원 석사논문, 도성훈, 2001년
▣ 참고 문헌 ▣
\"초등 특별활동 운영론
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