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1) 자료수집방법
2) 연구대상
Ⅱ. 연구결과
1. 인터넷을 통한 여가활동 실태
2. 인터넷을 통한 여가활동에 대한 대학생들의 인식
1) 인터넷을 통한 여가활동을 하는 이유
2) 인터넷을 통한 여가활동의 의미
Ⅲ. 결론
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문화와 여가생활의 바른 정착에 힘쓰고, 인식의 전환이 필요할 것이다.
5. 참고문헌& 사이트
1. 노준석, 『미디어 이용과 몰입경험에 따른 수용자의 여가만족에 관한 연구 :TV와 인터넷을 중심으로』,
2. 손봉숙 국회의원 홈페이지(2006. 8. 28 회
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internetstudies.pe.kr/ 인터넷 사회이론
http://news.mk.co.kr/ 매일경제
http://www.kasinet.or.kr/ 대한실버산업협회
www.inews24.com 아이뉴스
여가와 문화 - 이원철 지음
여가학의 이해 - 고동우 지음
현대여가사회의 이해 - 손해식, 안영면, 조명환, 이정실 공저&nb
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여가문화는 학생들에게 창의성, 협업 능력, 글로벌 감각 등 21세기에 필요한 핵심 역량을 기를 수 있는 기회를 제공하고 있다.
학생 여가문화의 사회적 의미는 개인적 차원을 넘어서 경제적, 교육적, 문화적 차원에서 광범위한 영향을 미치고
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여가문화
2. 청소년 대중음악문화
3. 청소년 인터넷 문화
Ⅲ. 주제선정
-청소년 인터넷 통신문화를 중심으로-
Ⅳ. 청소년의 인터넷 통신문화의 실태
1. 청소년의 인터넷 이용현황
2. 인터넷 통신언어의 의미와 사례
3. 인
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