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체육대학교 사회체육대학원 논문, 2007. 오동섭, DiSC 행동유형과 조직유효성과의 관계, 고려대학교 교육대학원 논문, 2009. 유한준, DiSC 행동유형에 따른 교육만족도 차이분석 연구, 연세대학교 교육대학원 논문, 2004. 이건협, 조직 내 커뮤니케
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체육수업 개선의 실질적 장애요인에 대한 중학교 체육교사 의 인식과 대처전략. 한국스포츠교육학회지, 9(2). 64-87. 최의창 (2003). 스포츠교육학. 서울: 도서출판 무지개사. Naul, R.(1999). Research on teaching physical education: New hope for a dismal science. Quest,
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체육교사의 전문성 요인 분석. 석사학위논문, 경희대학교 교육대학원. Doyle, W. (1990). Themes in teacher education. In M. Wittrok(Eds.), Handbook of research on teaching(3rd ed., pp. 3-24). New York: Macmillan. Manross, D. & Templeton, C. H.(1997). Expertise in teaching physical education. Jou
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체육대학교 대학원 석사학위논문. 임태희(2003). 태권도 지도 효능감의 개념구조. 서울대학교 대학원 박사학위 논문. OECD(2014). 교육지표(Education At a Glance; EAG) Beeman, H. F & Humphery, J. F. (1960). Intramurl sports. Dubugu Iwa Wnc. Brown Co. 국기원. www.kukkiwon.or.kr
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체육교육과정 모형의 유형에 관한 분석 연구, 초등교육연구-전주대학교. 최의창(2003). 스포츠 교육학. 서울: 무지개사. Siedentop(1980). Developing teaching skills in physical education, Palo Alto, CA: Mayfield. Ⅰ.서론 Ⅱ.본론(수업모형의 유형) Ⅲ.결론
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체육계열 대학생들의 중등교원 임용고사 준비 실태 분석. 석사학위논문, 한국교원대학교 교육대학원. 박상완(2007). 교원양성 교육과정의 발전 방향과 과제. The Journal of Korean Teacher Education, Vol.24, No.2, pp.143-173. 송광용 (2002). 교사양성 및 임용체
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경남대극동문제연구소, 『동북아연구』,8권 박홍서(2007), “탈냉전기 중미간 협조체제의 출현: 9.19공동성명 후 북핵문제에 대한 중미간 협력”, 『국제정치논총』, 제47집 3호 『6자회담에 관한 중국과 북한의 입장』 ◈ 서론 ◈ 본
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education.sangji.ac.kr/ □ 들어가며 ----------------------------------------------------------- 1 1장. 할리우드의 역사 -------------------------------------------------- 2 1. 할리우드 진화과정 ------------------------------------------------- 2 2. 할리우드의 기간별 특
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Education. Carolyn, C (2006:) Emerging voices on teacher leadership. Educational Management Administration & Leadership. 34(4), 511-532. Danielson, C. (2006). Teacher leadership: That strengthens professional practice. Alexandria, VA: ASCD. Davidson, B. M., & Dell, G. L. (2003). A school restructuri
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ense of efficacy and student achievement. New York: Longmam. Barfield, V., & Burlingame, M.(1974). The pupil control ideology of teachers in selected school, The Journal of Experimental Education, 42(4), 6-11. Cone, Neporcha(2009). Preservice Elementary Teachers" Self-Efficacy Beliefs about Equitab
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