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진주성대첩에 대해 알아오게 하기
예습과제를 파악한다.
- 제2차 진주성 대첩에 대해 알아오게 한다.
2 가. 서론
나. 1차 진주성대첩의 배경과 실상
다. 바른 민족사의 교육방안
라. 바른 민족사 교육을 위한 사회과 교수-학습 과정안
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사회복지의 이해 - 박영사
3. 김만두,한혜경(1993) / <현대 사회복지 개론> - 홍익재.
4. 김유순,이영분(1998) / 실직자의 심리사회적 대처기능 향상을 위한 위기개입 프로그램 개발 - \'한국가족복지학\' 제 2호
5. 남세진.조흥식(1995) / 한국사회
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교육의 가능성을 탐색하고자 하는데 있다.
5. 갈등주의 교육사회학 패러다임에 대한 비판
갈등주의에서는 교육의 목표를 인간성 회복에 두고 현행의 학교교육의 체제, 교육과정, 학교교육의 결과에 대해 그 역기능적 측면을 이론적으로 체계
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론
공인이란 공익을 위해 애쓰는 사람이다. 비단 정치가나 공무원, 교사들만 공인이아니다. 일반적으로 연예인들은 우리사회에서 공인으로 여겨지고 있다. 또한 그 어떤 공인들보다 사회문화적인 파장이 큰 것도 사실이다. 그렇다면 연예인
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교육의 철학적 배경
(1) 낭만주의(romanticism)
(2) 문화전수주의(cultural transmission)
(3) 진보주의(progressivism)
2. 유아교육의 심리학적 기초
(1) 성숙주의 이론
(2) 정신분석 이론
(3) 행동주의 이론
(4) 인지발달 이론
3. 아동관의 변천
(1) 고대사회
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론
이제까지 우리는 K종합복지관의 행정부분에 대해서 분석을 해 보았다. 조직이 잘 운영되기 위해서는 행정의 중요성을 간과할 수 없는 것이 현실이다. 하지만 사회복지관은 다른 조직에 비해 행정부분에 많은 시간을 투자하기 힘든 특수성
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론, 사회복지 개발 연구원, 1999
3. 박정문, 아동복지와 보육사업의 이해, 서울:보육사, 2000
4. 이소희 외 공저, 현대가족복지론, 서울:양서원, 1998
5. 전국보육교사 교육원 대학협의회, 1999
♣ 참고 사이트
1. http://back.or.kr/main04-2d.htm
2. http://myhome.s
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사회에 개방하고 시설아동의 사회공동양육 책임을 강조하는 홍보와 자원봉사활동도 강화해나가야 한다.
참고문헌
1)구자헌, 『한국사회복지사』 , 서울:한국사회복지 연구소, 1970
2)김영모 외 공저 『현대사회복지론』, 한국복지정책연구소
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미혼모를 위한 자활대책의 확립
(2) 미혼모 복지시설의 정비와 전문인력의 확보
4)미혼모 복지사업의 재정적인 지원 강화
(1) 국가 재정지원의 적정화
(2) 지역 사회 자원의 활성화
(3) 미혼모 및 시설에 재정적 지원 확대
Ⅲ.결론
참고문헌
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교육기관에서의 부모의 참여 ...............7
7. 부모를 위한 일반상식 ..........................7
8. 부모교육의 운영 ...............................7
8-1. 운영방법
9. 실시상의 문제점 및 고려사항 ...................9
Ⅴ. 결론
1. 가정교육
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