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,『일본의 교육 동향』,2002
교육과정 정보 서비스
교육과정평가원 1. 최근 교육과정ㆍ교육평가 동향 - 교육과정 개정
2. 학사일정
3. 초ㆍ중ㆍ고등학교의 현행 교육과정편제 및 시간배당
4. 교육제도
5. 대학 입시 제도
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일본의 교육의 모습들을 교훈으로 삼아 혹은 적절한 수용과 비판을 통하여 진정으로 우리에게 맞는 교육개혁을 하여야 할 것이다. 1. 교육제도
2. 최근 교육과정, 교육평가 동향
3. 학사일정
4. 초중고등학교의 현행교육과정편제 및
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학사일정 거부 현상 …4
Ⅳ. 2013년 이후 운영 방향 논란 …………5
Ⅴ. 합격률과 합격률 산정기준 문제 ………5
Ⅵ. 신규 변호사 배출 숫자 문제 …………6
Ⅶ. 로스쿨 교육에 대한 불신 ………………6
Ⅷ. 미래 법률 시장의 수익성 문
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학사가 아직 많지 않다는 현실을 뒤돌아보면, 특수교육 전문요원 양성이 필요한 시점이다.
2) 일본
모든 국가의 교육은 결국 그 나라의 일반적 특성을 반영한다. 이러한 측면에서 일본의 통합교육이 시사하는 바는 크다.
일본은 국가수준의 일
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일본
1) 근로시간단축의 경과
2) 근로시간단축의 주요 수단
4. 독일
1) 주 근로시간이 40시간이 된 연도와 당시 국민소득 수준
2) 주5일 근무제 실시여부
3) 주5일 수업제 실시여부
4) 휴일·휴가제도 및 실제 사용일수
5) 근로시간 단축 시 임
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