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이예요.
\'이곳은 어디이다‘라는 표현을 사용할 때에는 “This is ○○○.”이라고 해요.
이 문장은 [This 라는 지시어 + is 라는 ‘~이다.’라는 동사] 로 이루어져요.
2. 사실 확인 : Where\'s the bathroom?
Where이라는 말은 앞에서 배운 적 있듯이 ‘
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she?\"and answer a question.
5) 듣고 따라 말한다.
This time, Listen carefully and repeat.
6) 복습하며 끝인사를 한다.
Let\'s review today\'s lesson.
When you meet someone, Let\'s do it! \"Who is she?\" or \"Who is he?\"
You\'ve all done quite well. So I\'m very proud of you. See you next time. Bye
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진주교대와 교육청 토론회), 전국교대신문사, 2001.10.20.
2001년 진주교대와 교육청 토론회 中
-> 교사는 학생들을 올바로 인도하는 역할을 하며 지식을 전달해주는 사람이라고 할 수 있겠다. 그런데 지금 교원양성제도는 인성과 적성보다는
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진주교대.
「초등국어교과서의 기능 수행성에 대한 조사 연구」박광원. 2004.청주교대.
「국어교과서 삽화 활용 방안 연구」윤승용. 2002. 광주교대.
「초등학교 국어 교과서 삽화 활용 실태 연구」하신자. 2004. 광주교대.
「초등 국어과 교수학
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교대초등국어교육 6집, 1996
박희덕·전영록, 동시지도를 위한 멀티미디어 자료, 전국교육자료전, 1998
이원희, 동시에 있어서 비유와 상징의 표현에 관한 연구, 진주교대 석사논문, 2000
진선희, 동시를 대상으로 한 교육과정 및 교과서 수록 작품
동시 동시학습, 동시교육 동시지도, 동시의 개념, 동시교육(동시학습, 동시지도, 수업) 배경, 동시교육(동시학습, 동시지도, 수업) 절차, 동시,
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