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도움을 준다. 간호사는 이 시점과 기준을 명확히 알고 있어야 한다.
③ 교육적 계획 (Educational Plan)
(1)산모에게 자궁수축과 통증 사이의 연관성 및 통증이 분만에 미치는 긍정적 역할을 설명한다.→ 이론적 근거: 통증을 단순한 고통으로 인식
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통증을 덜 느끼고, 분만을 더 원활하게 진행할 수 있으므로 상황에 맞는 적절한 교육과 지시를 통해 분만을 도왔음.
<교육 내용>
- 호흡법: 자궁수축이 올 때마다 깊게 숨을 들이마시고, 숨을 멈춘 후 힘을 주며 아기를 내보내세요 힘을 주
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통증은 분만이 진행되기 위한 과정이며 통증의 간격이 줄어들고 강도가 강해지는 것은 아기가 곧 나오는 좋은 현상이라고 교육함
장기목표
1. 대상자는 분만 전 까지 통증에 대해 효율적으로 대처 할 수 있을 것이다
→미달성
단기목표
1. 대
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통증으로 인한 불편감이 완화되었다고 표현하였다.
단기목표
대상자의 NRS (수치평가척도), VAS (시각통증척도)가 4점 이하로 측정되었다.
-NRS: 3점, VAS: 3점
대상자는 통증을 경감시키는 방법에 대해 1가지 이상 표현할 수 있다
-통증을 완화시킬
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자궁수축으로 인한 통증이 감소하여 불안 수준의 감소를 말로 표현하였다.
: “이제 불안하지는 않아요. 움직일 때 빼고는 통증이 많이 호전되었어요.”
단기목표
1. 대상자는 분만 후 Beck의 불안척도를 이용한 불안점수가 20점 이하로 감소하
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