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획기적인 변화를 적극 검토해야 한다. 참고문헌 교육인적자원부(2001), 재량활동 교육과정 편성·운영의 실제 김충기(1994), 진로교육의 활성화 방안, 진로교육연구 제 2집, 문성출판 김충기(1989), 진로지도의 이론과 실제, 교육신서 164, 서울 : 배
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진로를 선택할 수 있었다. 앞으로도 이러한 가치관을 바탕으로 지속적인 성장을 이루어 나가길 희망한다. 참고문헌 - 오만록. 생활지도·상담. 경기도: 정민사, 2017. - 김청자. 생활지도와 상담. 서울: 태영출판사, 2010. - 권형자. 생활지도 및 상
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인정도( ) / / / / / 부모 등 가족의 선호 도( ) / / / / / 합 계 1. 프로그램의 목적 2. 프로그램의 이론적 배경 3. 프로그램의 계획 및 진행을 위한 기본과제 4. 프로그램 준비시 고려사항 5. 프로그램 구성내용 6. 프로그램의 실제
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진로교육총람( 진로관련이론, 학과정보, 직업정보, 관련 대학/학교 링크): http://www.desri.or.kr 카운피아http://www.counpia.com 3) 프로그램 및 자료 목록 (한국직업능력개발원 진로정보센터 개발) 구분 프로그램명 연도 형태 자기주도적 프로그램 진로
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진로지도의새로운방향』,장석민, 서울시교육과학연구원, 1999 ·『실업계고등학교 진로지도의 문제점과 대책』, 권길중, 1999 ·『제7차 교육과정과 교과서』, 경상대학교 중등교육연구센터, 2001 ·『교육과정 및 교육평가』, 송인섭외, 양서원,
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획위원회, 희망한국을 향한 성찰의 기록, 미다스북스, 2006 신완선, 굿 타이밍, 더난출판사, 2007 윤형섭, 한국의 정치문화와 교육 어디로 갈 것인가, 오름, 2004 김병욱, 대학도 경쟁시대, 대학 바로 알기, 킴스정보전략연구소, 2004 강내희, 교육
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서울: 양서원. 김상순(1999), 태권도 지도자의 교육신념과 실제에 관한 연구, 이화여대 석사학위논 문. 신옥순(1994), 국민학교 학생의 진로에 대한 학생 및 부모의 의식연구, 경남대 교육 대학원 석사학위논문. 연세대학교 어린이 생활지도 연구
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2. 가능성 탐색하기  3. 성역할과 진로선택하기  4. 생애계획하기  5. 목표실행을 위한 전략세우기  6. 진로장벽과 문제해결하기 III. 프로젝트  1. 생애프로젝트 팀 명칭  2. 생애 목표  3. 목표 해결을 위한 방안 및 대안 IV. 결론
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대학교교육발전연구소 ▷ 경상북도 교육 과학 연구원(1999), 진로 교육자료 ▷ (사)대한영양사협회·(사)참교육을 위한 전국학부모회(2002), 건강 지향적인 식문화 정착과 학교급식의 나아갈 방향에 관한 토론회 자료집 ▷ 서울특별시교육청(2001)
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