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동기이론
7. 조직풍토, 변화, 문화이론
Ⅱ. 장학의 제 모형
1. 일반장학과 수업장학
2. 임상장학과 마이크로티칭
3. 발전장학
4. 협동적 동료장학
5. 자기장학
6. 전통적 장학
7. 인간자원장학
8. 선택적 장학
9. 기타의 장학모형
* 참고
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자기목표 설정을 통한 동기유발
1) 자기 목표 설정
2) 생애?학습 계획 협약서의 도입
6. 모듈식 수업이 가능하도록 교육 여건 개선
7. 수업평가를 통한 교수-학습의 질 제고
8. 학생 특성 및 흥미 유발을 위한 다양한 교수-학습방법의 도입 및
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학업 지속에 대한 불안과 갈등
2) 미래에 대한 두려움과 외로움
3) 기성세대에 대한 불신
4) 부정적 자기평가와 돈에 대한 지나친 집착
2. 학업중단 청소년의 문제
Ⅳ. 학업중단 청소년의 적응 유형
1. 정착형
1) 진학형
2) 직장취업형
3)
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동기 개념
Ⅶ. 인터넷교육(사이버교육, 온라인교육)의 미래
Ⅷ. 인터넷교육(사이버교육, 온라인교육)의 사례
1. 일반대학 일부 코스의 가상수업화
1) 사례: 미네소타대학의 성인계속교육 및 원격교육센터[http://www.cee.umn.edu/]
2) 사례: 서울
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자기 통제 프로그램을
수행하며 가장 크게 느낀점은 \'공과 사를 구별하자!\' 이다. 여자친구와 좀 더 많은
시간을 보내는 것도 좋지만 그 때문에 학업에 지장을 받는 다면, 결코 바람직한
현상은 아닐 것이다. 하지만, 결과를 봐도 알 수 있듯
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Redirected Attention)
(라) 정서의 동기화(Motivating Emotion)
다. 정서 지능의 관련 변인에 대한 선행 연구
(1) 정서 지능의 발달 경향성
(2) 정서 지능과 지능 지수(IQ)와의 관계
(3) 정서 지능과 학업 성취와의 관계
(4) 정서 지능과 사회성과의 관계
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서울시내 주요 특급호텔의 아웃소싱 현황
2. 사례분석
Ⅳ. 호텔에서 아웃소싱을 도입하는 목적
Ⅴ. 아웃소싱의 문제점과 해결책
1. 아웃소싱의 문제점
2. 아웃소싱 문제점에 대한 해결책
Ⅵ. 호텔에서의 아웃소싱을 조사하면
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동기부여
5. MBO의 이론적 배경
1) 사기(Motivation)와 성과(Performance)
2) Y-이론적 관리관
3) 기대이론(Expectancy theory)
4) 목표설정론(Goal-setting theory)
6. MBO(목표관리)의 도입조건과 계획과정
1) MBO의 도입조건
2) 목표관리의 계획과정
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자기 소개서(불필요)
D. 영문 학업 계획서(불필요)
E. 영문 추천서 (불필요)
F. 입학 지원서 작성
Paper 지원서
http://rce.csuchico.edu/sites/default/files/alci/alci_2_13_application_pdf.pdf
G. 영문 은행 잔고 증명서(최대한 많은 액수가 좋으며, 3000만원
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학부 호텔경영학 전공, 3학년, 02160113, 13.
나. 목차
가. 우리나라 식품위생안전에 대한 소비자의 인지도 및 중요성 - 식중독을 중심으로, 경상대학 관광학부 호텔경영학 전공, 3학년, 02160113, 13.
다. 논문작성의 동기 또는 배경
라. 제출논문의
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