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학습장, 친환경농업 체험장을 만들었을 뿐만 아니라 마당극 공연, 사물놀이패 공연, 전통 민속놀이, 국악 공연, 농업 심포지엄, 환경 농업 체험장, 전통가축 체험 등 민속풍습과 전통놀이를 즐길 수 있는 기회를 제공하였다.
ㆍ군민의 적극적
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놀이와 예절교육, 먹거리를 선정하여 지도한다.
- 예절교육과 세시풍속은 시청각 자료를 통해 수준별로 나누어 지도한다.
- 세시풍속과 절기를 알고 어린이집 텃밭을 활용하여 농사 체험을 한다.
3. 어린이집 보육 프로그램 분석평가
1. 건강
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자료)에 의존하지 말고 기존의 자원(폐품 등)을 활용하여 검소하고 창의적인 생활습관을 배양한다.
4. 아동보육의 질적 관리와 효율성 제고
21세기 아동보육사업은 양적 발달보다 질적 발달과 관리에 관심이 많을 것이다. 선진국가의 경험(일
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학습 과정안
단원 : 5. 생각을 펼쳐요.
교과서 : 말듣쓰 58~59(2/4)차시
학습형태 : 전체 → 개별 → 전체
수업모형 : 문제해결수업모형
학습주제 : 생각이 잘 드러나게 말하는 방법 알기
학습자료 :
교사] 교과서, PPT
학
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개념인 지식의 구조, 나선형 교육과정, 탐구학습에 관해서 설명하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 교육과정의 유형
2. 타일러의 교육과정
3. 브루너의 지식의 구조 이론
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >
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학습
마무리
0 자신이 공정한 생활을 해왔는지 반성해보고 앞으로의 삶을 다짐해본다.
0 역할 놀이 중에 지나친 편견을 드러내며 특수한 상황을 가진 친구를 놀린 학생이 있다면 자신의 삶을 반성해보도록 한다.
- 이제까지 나와 다른 사람을
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학습 프로그램의 유형
1) 과정/산출 연구 모델
2) 인식론적 개념 모형
3) 트레핑거의 자기 주도적 학습 모형
Ⅶ. 초등학교의 통합적활동주제중심수업
1. 통합적 활동 주제 중심 수업의 정의
2. 목적
3. 필요성
4. 용어의 정의
1) 자기 주도
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, 상식적 대안을 택하는 경향을 보이며, 교장이 최적 모형을 추구하는 반면 교사들은 실용적이고 민주적인 운영을 갈구하고 있다. I. 서 론
II. 이론적 배경
III. 연구의 방법
IV. 연구의 결과 및 해석
V. 요약 및 결론
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놀이자료
14
4) 보육프로그램
보육프로그램 평가는 보육과정을 수시로 검토하면서 매일의 환경구성이나 교육계획안 및 활동을 중심으로 관찰, 기록한 후 분석하며, 형성평가나 총괄평가를 통해 보육프로그램에 대한 총체적인 평가를 실시한
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학습
학습목표
숲속나라 동물들의 세계에 대한 상상을 여러 가지로 표현 할 수 있다.
학습자료
-자리학습자료
-활동자료 및 활동지(어떤 숲속, 대롱대롱, 숲속나라 동물)
활동계획
시간
교수-학습 활동
활동자료 및
유의점
자리학습
10분
*자리
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