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사립학교 본래의 설립 취지에 맞는 교육목표 실현 및 학생의 학교선택권을 확대하고 다양한 선택과목과 학생들의 선택을 보장하여 학생의 다양한 능력이 향상되도록 교육의 특성화를 지향하는 건실한 사학을 육성하는 것이 자율형사립고의
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고등학교로 통칭하고 있다.
1990년에는 정규 대학에 진학하지 않고도 학위 취득시험에 합격하면 학사학위를 수여하는 독학에 의한 학위 취득제도를 시행하여 오늘에 이르고 있다.
최근 들어 특성화 고등학교, 자립형 고등학교, 대안학교, 학
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사립고 20개교 지정(12년까지 100개교 도입)
- 학교특색 살리기 플랜(일반 고교를 대상으로 100개교 공모)
○ 일반 공립학교를 제외한 학교 유형 백분율(학교의 수를 기준으로) 중학교
고등학교
계획 완료 후
0.1%
6.9%
18.1%
■ 단위 학교의 자율적
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학교책임 경영제, 수석교사제, 자립형 사학 육성을 보장하는 교육제도를 마련해야 할 것이며, 초·중등 연계에 대한 학부모 연수 실시와 지역사회 등에 적극적인 홍보활동이 이루어져야 할 것이다.
또한, 초·중등 연계교육을 위한 시범단지
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학교 정책도 이제는 세계로 눈을 돌려야한다. 선진국들과 일부 개도국은 개별 학교들의 자율과 책무를 강화하는 방향으로 학교 개혁의 고삐를 다잡고 있다. 우리의 학교 정책이 평준화 정책의 늪에서 헤어나지 못한다면, 우리 학교들의 경쟁
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사립고 등의 학비가 엄청나게 올랐으며, 특히 사립대학교 등록금은 매년 올라가 이제는 연간 1000만원 대에 이르고 있다. 내 사촌동생은 초·중·고등학교를 좋은 성적으로 진학하였고, 대학 수능시험도 잘 보았다. 그리고 사촌동생이 원하는
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고등학교의 교육체계와 역량을 제고 시킬 수 있는 방향을 모색하고 준비하는 것이 선행되어야 할 것이다.
참고문헌
교육사회학, 허은주
고교 서열화 해소 및 일반고 교육역량 강화방안, 2019. 교육부
외국어고 및 자율형 사립고의 신입생 선발
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사립고 진학을 위한 학생들의 미래에 긍정적인 영향을 미칠 것이다. 이 모든 요소들을 종합하여 각 개인의 특성을 고려한 맞춤형 학습 계획을 수립하는 것이 중요하다. 1. 고등학교 진학을 위한 개인적 동기와 학습 경로
2. 사회봉사 및
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우리의 사회가 나아가야 할 필수적인 방향이라 할 수 있다. Ⅰ. 동그라미고등학교 현황
Ⅱ. 교육 불평등 분석 및 해결책
1. 성별에 따른 학업 성취 차이
2. 제한된 사교육 접근성
3. 자율형 사립고와 일반계 고의 비교
Ⅲ. 결론
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학교고등학교대학으로 연계되는 영재교육이 되도록 영재교육의 체계를 확립하여야 한다.
나) 고등학교 학생 대상 영재교육을 위해서는 영재교육원 증설 보다는 자립형 특수 목적 고등학교 설립을 인가하여야 한다.
다) 대학입학전형 방법에
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