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집단구성원간의 상호작용을 통하여 자신감을 회복하고 자신에 대한 이해의 폭을 넓혀 갔다.
위와 같은 연구의 결과를 종합해 볼 때, 자아성장 프로그램은 집단구성원간의 상호작용으로 타인 이해 및 자기 이해의 기회를 갖게 함으로써, 자아
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프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부
참고하실만한 프로그램
사회복지프로그램, 발달장애 아동의 문제행동 중재를 위한 다도(茶道) 및 사회성 교육 프로그램
사회복지프로그램, 집단 놀이 미술
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프로그램
인문학 프로그램을 통한 다문화 아동의 언어, 인지력, 창의성 증진
기초 학력 지원 및 멘토링 결연, 지원, 모임
기초 학력 지원 및 멘토링 결연, 지원, 모임을 통한 다문화 아동의 기초학습능력 향상과 자존감 향상
가족 여가 및 여
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프로그램을 마치며 그 동안에 배운 내용을 정리하고 변화 된 자신의 경험
을 나눈다.
앞으로의 계획 및 다짐을 서로 나누며 긍정적으로 집단을 마무리 한다.
활동과정
활동내용
참 고
도 입
긍정적으로 말하기를 통하여 스트레스 상황에 대
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프로그램
“실력 JUMP UP”
450,000
영어 교재 15,000원*30명=450,000원
1,350,000
450,000
수학 교재 15,000원*30명=450,000원
450,000
국어 교재 15,000원*30명=450,000원
소 계
4,325,400
4,325,400
관리
운영비
관리 운영비
30,000
대상자 명찰 1,000원*30명=30,000원
30,000
120,000
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프로그램 사업 기획
2013년 8월
프로그램 홍보
대상자
선정
2013년
대상자 선정
참여자 오리엔테이션
프로그램 사업 설명회
실행
단계
부모님과 함께 우리동네 청소를!
기초학습지도
보건·위생 교육
직업교육
자신감 업(up)
미술치료
부모상담
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up과 Main program이 서로 연관성이 있어야 함.
③ 매회기 집단 프로그램 진행시 실천과정
사전준비/
pre-meeting
클라이언트, 집단에 대한 정보 수집
준비사항점검, Co-worker 들끼리의 호흡 맞추기
↓
인사
호감표현과 친밀감형성, 개별 클라이언트와
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프로그램 산출, 성과 측면
1) 산출 측면
- 단위사업 목표별 수행실적
- 예산집행비율: 계획 대비 실제 사업 집행비율
- 참여자(서비스 대상자) 만족도: 실시여부, 내용 및 결과
2) 성과 측면
- 목표에 따른 평가방법 및
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프로그램의 필요성 및 배경
2. 청소년을 위한 비만 프로그램의 목적
3. 청소년을 위한 비만 프로그램 대상자집단의 특성
4. 청소년을 위한 비만 프로그램 내용
5. 청소년을 위한 비만 프로그램 홍보 및 마케팅 안
6. 청소년을 위한
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프로그램이 있지만, 제안서의 대상집단이 노인으로 중점을 두고 있기 때문에 이와 같은 서비스는 생략하도록 하였습니다. 1. 프로그램 명
2. 프로그램 기간
3. 프로그램의 필요성
4. 프로그램 대상자 선정
5. 기대효과
6. 프로그램
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