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● 고수현(2009), <노인복지 이론과 실제>, 학현사
● 안치민(2003), 사회정책사상과 불평등 문제, 한국사회복지정책학회 사회복지정책 16권
● 조나단 터너(2001), <현대사회학이론>, 나남출판
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문제, 한국사회복지정책학회 사회복지정책 16권
● 조나단 터너(2001), <현대사회학이론>, 나남출판 1. 사회복지의 두 가지 관점
(1) 기능주의 이론
(2) 갈등주의 이론
2. 자신이 지지하는 이론 : 기능주의 이론 선택
3. 참고문헌
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이론, 임파워먼트 모델, 사회지지망 이론에 기반해 세 모녀 사례를 비교 분석해본다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 2014년 일어난 송파 세 모녀 사건
2. 2014년 일어난 송파 세 모녀 사건에 대한 비교분석
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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지지이론이 유아 수학교육에 주는 시사점
(1) 예상치 않았던 사건이 일어날 때 교사와 유아 간의 상호작용으로 상황적 이익을 얻게 됨
(2) 협동적 대화에 능동적으로 참여하도록 함으로써 수학에 대한 상호적 이해를 더욱 효과적으로 구성하게
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이론은 잘못 학습되어 일어나는 아동의 행동상의 문제를 새로운 학습모델을 통해 치료하는데 공헌을 하고 있음.
지지이론
피아제의 중심 명제는 개인이 발달한다는 것은 자기 자신과 그들 주위에 있는 환경으로서의 세계를 구성(construct)하
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