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. 가르침에 대한 상이한 입장을 이해한다면 교사는 자신의 과업을 성찰하고 평가할 수 있는 기반을 갖게 된다.
- 교사를 관찰할 때 그들의 가르침을 분석하거나 성찰하는 수단을 제공 1. 관리적 접근
2. 촉진적 접근
3. 자유교육적 접근
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의식이 필요하다.
자유교육을 받은 사람은 지식의 형식이라는 안경을 통해서 세계를 “보는” 것을 배울 뿐, 이 세계에서 “행동”하는 것을 배우지 못하고 만다. 또한 ‘감정과 정서를 함양하도록 격려받는 일이 없을 것이다. 사회에 대해
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자유교육적 접근에서는 학교를 어떻게 바라보고 있을까? 상식으로 삶의 문제가 해결될 때 인간의 학습은 삶을 통해서도 가능하다. 상식으로 불충분할 때 인간은 다른 사람들이 발견, 축적해 놓은 지식을 이해하고 학습해야 한다. 오늘날 오염
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자유교육적 접근의 모체는 철학이나 심리학의 도움이 필요할 때에는 인지 심리학이 가장 유익한 이론이다
교육 방법?
어떤 교과 내용을 전수할 때에는 ‘그 교사가 그 내용에 접근하고 그 내용을 다루는 방식’까지도 전수한다. 이것은 ‘자
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자유교육적 접근의 모체는 철학이나 심리학의 도움이 필요할 때에는 인지 심리학이 가장 유익한 이론이다
교육 방법?
어떤 교과 내용을 전수할 때에는 '그 교사가 그 내용에 접근하고 그 내용을 다루는 방식'까지도 전수한다. 이것은 '자세'가
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