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주의문제를 논한다. 여기서는 어린이들의 초기 교육과정에서부터 시작해서 매스컴과 같은 인쇄물에 의한 권위주의 등이 개체성의 발달을 억압하는 요인이 되고 있음을 분석하고, 참다운 의미에서의 자유를 자발성에서 찾고 있다. 그러면 자
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자유를 포기하고 남들과 같아지려고 하는데 이것은 현대 사회에서 자유로부터의 도피이며 현대 사회는 개인에게 진정한 자유를 주지 못하고 있다고 지적한다. 또한 ‘자유’를 하나의 심리학적 문제-권위주의와 파괴적 경향, 그리고 자동 인
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자유의 의미에 대해서 토론을 나눠보고 싶다.
5. 우리에게 주는 시사점
이 책의 요점을 정리하면 다음과 같다. 현대 사회의 인간은 부정적 자유는 얻었지만, 긍정적 자유는 아직 얻지 못했다. 부정적 자유는 인간에게 불안과 책임감을 증가시
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자유로부터의 도피> 제2장“개성의 발견과 자유의 다의성”을 읽고, 다음 문제에 대해 자신의 입장을 정리하여 리포트를 제출하시오!
1. 타인 및 외부 세계로부터 독립된 존재로 형성되어 가는 “개인화”(개성화)가 갖는 2가지 측면을 간
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자유로부터의 도피> 제1장 “자유-심리학적 문제인가”을 읽고, 다음 문제에 대해 자신의 입장을 정리하여 리포트를 제출하시오!
1. 근대 유럽의 역사는“자유를 위한 투쟁”,“자유의 진보사”라고 할 수 있는데, 이 때 자유는 어떤 의미
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