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교육과정 편성·운영의 자율성 확대에 있어 많은 긍정적인 효과를 가져온다.
⑥ 자율형사립고 정책은 교육수요자의 학교선택권과 교육공급자의 학생선발권을 보장하면 학교 간 경쟁이 유발되어 궁극적으로 학교교육의 질을 제고할 수 있다.
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학교에 지원한 재정지원액이 일반고에 견줘 훨씬 많은 것으로 나타났다. 예산 쏠림 현상은 자율형 사립고·기숙형 사립고·마이스터고·기숙형 공립고·자율형 공립고의 차례로 심했다.
자율형 사립고에 대한 반대의 입장에 선 사람들은 자율
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학교로 일괄 전환될 예정이었던 자율형사립고 외국어고·국제고의 존치가 확정되었습니다. 이 일을 놓고 한 신문은 '자사고·외고·국제고 존치 확정.....서 열화 방치 라며 고교서열화로 인한 과도한 사교육 등의 부작용을 부각했습니다. 다른
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자율형 사립고의 도입
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○ 자사고는 이명박 정부의 ‘고교 다양화’ 정책에 따라 2009년 도입됐다. 국가의 보조를 받지 않는 대신 학교가 교육과정을 자율로 운영하며, 신입생 선발은 일반고에
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공영형 혁신학교의 정의
정부와 지방 자치단체가 학교운영비를 부담하고 학교운영은 민간에게 전면 개방해 자율권을 보장하는 학교
자립형 사립고와 같은 교육을 공립고등학교 수업료만 내고도 받을 수 있음
학생모집과&n
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학교의 서열화, 사교육비 부담 증가, 저소득층 자녀의 기회 불평등과 같은 문제점은 대학입시라는 외부적 요인으로 인해 발생한 문제이지 자사고와 특목고가 특수한 교육을 제공하기 때문이라서가 아니다. 오히려 특수한 교육을 제공한다는
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적인 문제는 해결하지 않고 곁가지만 자르는 모습이 계속되고 있다. 미국의 교육행정가 호러스 만은 교육을 위대한 평등장치라 정의했다. 이는 학교가 사회적 불평등을 해소하는 기능을 수행해야 한다는 믿음에 근거한다. 교육이 지배집단의
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학교 출판부.
- 남지원 (2024). 자사고·외고·국제고 존치 확정…서열화 방치. 경향신문 2024년 1월 16일자.
- 최은경 정해민(2024). 자사고·외고 유지... 지역 인재 20% 이상 선발해야. 조선일보 2024년 1월 17일자.
- 이후연 (2024). 자사고·외고 존치 결
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자율형사립고?외국어고?국제고의 존치에 대한 각 기사의 요약
1) ‘자사고?외국어고?국제고 존치 확정... 서열화 방치’ 기사의 요약
2) ‘자사고?외고 유지... 지역 인재 20% 이상 선발해야’ 기사의 요약
3) ‘자사고?외고 존치 결론에도 ‘평
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학교로 일괄 전환될 예정이었던 자율형사립고·외국어고·국제고의 존치가 확정되었습니다. 이 일을 놓고 한 신문은 ‘자사고·외고·국제고 존치 확정…서열화 방치’ 라며 고교서열화로 인한 과도한 사교육 등의 부작용을 부각했습니다. 다
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