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장로회신학대학교 신학대학원, 1998.
양희선, “한국교회의 사회봉사에 대한 문제점과 개선방안에 관한 연구 : 대한예수교장로회(통합)교단을 중심으로” 미간행석사학위논문, 한일장신대학교 기독교사회복지대학원, 2001.
정은철, “한국교회
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교육 프로그램’. 서울여자대학교 기독교대학원 석사학위 논문. 2003,
유영선. “한 몸 이룸과 결혼 관계 성장 모델” (석사학위 논문, 장로회 신학대학교 대학원. 1991),
김유수. “한국 크리스챤 부부 생활의 실태 연구와 활성화를 위한 프로그
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기독교 교육사상』. 서울: 연세대학교 출판부, 1991.
고용수. 『현대 기독교 교육사상』. 서울: 장로회신학대학교 출판부, 2003.
김광철. "J. A. Comenius의 교수방법 연구". 미출판 석사학위 논문. 강남대학 교 신학대학원, 1996.
김기숙. "코메니우스(J.
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신학대학원 석사학위논문, 제자훈련의 본질에 대한 연구, (국회전자도서관, 2008)
허남기, 장로회신학대학교 기독교교육연구원, 교회교육지도자들을 위한 전문지 교육목회 : 제자훈련의 중요성, (KSI KISS, 1992) A. 서 론
1. 들어가는 말
2. 연
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장로회신학대학교 출판부.
강계남(2002). 신앙발달 측정도구의 타당성 연구. 기독교교육정보. 한국기독교교육정보학회.
김강인(2002). 회심경험과 신앙발달에 관한 기독교교육학적 접근. 연세대학교연합 신학대학원 석사학위 논문.
김국환(2002).
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교육수준에 따른 장․노년층 위기감
4) 결혼상태에 따른 장․노년층 위기감
5) 건강상태에 따른 장․노년층 위기감
6) 생활정도에 따른 장․노년층 위기감
3. 일반적 특성에 따른 장․노년층 생활만족도
1) 성별에
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교육 프로그램], 서울:장로회신학대학교 교육 대학원, 2004.
신 경례. [교회의 노인교육에 관한 연구], 서울:장로회신학대학교 대학원, 1997.
정 웅섭. [간세대 교육을 통한 신앙공동체 형성], {기독교교육}. 1985.
-학위논문-
이 은미. [중학생들의 노
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신학대학교대학원, 2002)
차완호, “자유에 대한 바울의 이해” (신학석사학위논문, 협성대학교대학원, 2004)
홍원표, “칼뱅의 그리스도인의 자유에 관한 연구 『기독교 강요』를 중심으로” (신학석사 학위논문, 장로회신학대학교대학원, 2004)
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교육통한 양성화 전략 ……………………… 31
C. 영화를 통한 전략 ……………………………………………………… 32
D. 집단개종을 목표로 한 전도 전략 ……………………………………… 33
E. 축구를 통한 전략 …………………………………
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기독교음악사1995.
한국찬송가 공회,「박재훈 찬송가 자료모음집」
서울 : 대한기독교서회, 1998.
한국찬송가 공회,「찬송가」 서울 : 대한기독교서회, 1990.
■ 附錄
<1막 1장 일본어 대사 번역>
이 대목은 “일본 육군” 이라는 군가이다. 번
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(학)장로회신학대학교에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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(학)장로회신학대학교에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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(학)장로회신학대학교에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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(학)장로회신학대학교에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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기독교교육에 대한 관심과 열정을 구체적으로 서술해 주세요.
2. 기독교교육 분야에서 본인이 갖춘 역량과 경험을 어떻게 활용하여 신학대학원 과정에서 성장할 것인지 설명해 주세요.
3. 장로회신학대학교 기독교교육과를 선택한 이유와,
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신학적 배경과 관련 경험이 기독교교육학 분야에서 어떤 영향을 미쳤는지 사례를 들어 서술해 주세요.
3. 기독교교육학과에서의 학습 및 연구 활동을 통해 어떤 전문성을 갖추고자 하는지 구체적으로 적어 주세요.
4. 앞으로 신학대학원 졸
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신학 공부를 통해 이루고자 하는 목표와 이를 위해 어떤 노력을 해왔는지 설명하시오.
3. 기독교와 사회의 접점에서 본인이 생각하는 가장 중요한 과제와 그 해결 방안을 제시하시오.
4. 본인이 갖춘 신학적 소양과 경험이 대학원 연구에 어
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교육자로 성장하기 위해 최선을 다할 것입니다. 자신을 돌보고 계속해서 성장하는 자세로, 하나님의 은혜 안에서 주어진 사명을 다하기 위해 노력하겠습니다. 1. 본인의 신앙과 신학적 배경이 기독교교육학과 지원 동기와 어떻게 연결되
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기독교와사회대학원 선교학과에 지원하게 되었는지 구체적으로 설명해 주세요.
2. 선교 활동 또는 관련 경험이 있다면 그것이 본인에게 어떤 영향을 주었으며, 앞으로의 선교 사역에 어떻게 적용하고 싶은지 말씀해 주세요.
3. 본인의 강점
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