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전략은 채팅이나 게시판, 전자우편 등을 활용하여 어떤 특정한 주제에 대해 허락이 된 참여자들 또는 불특정 다수 누구나가 자신의 의견을 게시할 수 있는 ICT 활용 전략이다. 도덕과의 경우 정의적 측면 중심의 교수-학습 과정에서 자신의 도
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교수 ∙ 학습방법
1. NAEYC의 교수 ∙ 학습과정에 관한 기본 원리
1) 구체성
2) 다양성 및 융통성
3) 다양한 활동의 선택경험
4) 통합성
5) 활동의 균형성
6) 능동적 상호작용
7) 동기유발의 중요성
Ⅴ. 유아교육 평가
1. 행동을 변화시
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. ADHD 아동의 학교적응 문제
1) 대인관계 관련된 문제
2) ADHD 아동의 학업수행과 관련된 학교적응 문제
Ⅶ. ADHD 아동에 대한 교사의 역할
1) 교실 환경 조성
2) 효과적인 교수기술
3) 효과적인 학급 운영 방법
4) 교사의 자질
< 참고자료 >
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동기유발
2) 벌
3) 소멸
4) 반응대가에 의한 행동 수정
Ⅲ. 행동수정 사례
1. 능력은 있으나 학습부진을 보이는 아이
2. 산만하고 잡담이 많아 분위기를 흐트러뜨리는 아이
3. 공격적이거나 비사교적인 아이
4. 수줍음이 많고 위축된 아
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ARCS이론의 배경
학습 동기의 중요성을 체계적으로 제시하고자 하는 시도로 학습동기 설계 및 개발의 구체적 전략들을 밝혀내기 위한 기본적인 틀을 제공한다.
특징
① 인간의 동기를 결정짓는 네 개의 개념적 범주를 포함.
② 동기를 유발하
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장애아의 자기 조정과 부모의 교수 전략
1. 자기 조정의 발달
2. 혼잣말의 발달과 범주화 체계
3. 장애아동의 혼잣말
제 6 장 부모교육 방법과 프로그램 유형
제 7 장 장애아 가족의 특성과 상담
제 8 장 부모교육 프로그램 계획 및 실행
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교수목표분석 (요구분석)
２．교수 분석
3. 학습자 및 환경 분석
4. 성취목표 진술
５．평가도구 개발
６. 수업 전략 수립
7. 수업 자료 개발
８．형성 평가 설계 및 실행
９．총괄 평가 설계 및 실행
１０． 참고자료
１１．
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기회, 건강보호 시스템 등으로 확장되어질 수 있다. 1. 신 경제(New Economy)발전의 원인은 무엇인가?
2. 효과적인 경기순환의 부양
3. 정보기술과 신 경제
4. 생산성 향상의 새로운 경향
5. 경제 전체의 혁신
6. 미래에 대한 도전
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교수하도록 한다. 1. 서론
2. 인지발달에 대한 이론
1)인지에 대한 정보처리적 접근
2)인지발달적 접근
3. 인지능력을 촉진하기 위한 교수방법과 내용
1)정보처리이론을 통한 발달지체유아의 인지교수방법
2)인지발달 면에서의
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학습, 활동 학습 제시
③학습 내용을 몇 단계로 분할 해 단기목표로 제시
④학습 경험에 대한 배경을 확인해 우선적으로 학습해야 할 정보를 제공
⑤심리적인 안정감이 형성되도록 교수 학습전략 채택
⑥실현 가능한 목표를 성취하도록 도와
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