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액슬로드『위대한 CEO 엘리자베스 1세』위즈덤하우스 2000
민석홍『서양사개론』삼영사 1984
임희완 『서양사의 이해』전영사 1997
해롤드 슐츠 『英國史(Ⅰ)』신축문화사 1975
케네스 O. 모건 『옥스퍼드 영국사』도서출판 한울 1997 없음
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개론, 평영사
이재상(1991), 형법총론, 박영사
장준오(2000), 세계범죄피해조사 : 한국편, 한국형사정책연구원
조병인·정진수·정완·탁희수(2000), 사이버 범죄에 관한 연구, 한국형사정책연구원
최영호, 컴퓨터와 범죄 현상, 컴퓨터 출판
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개론, 동문사
지옥정 외(2013) 유아교육개론, 창지사
김영옥 외(2016) 부모교육, 공동체
정옥분 외(2016) 부모교육, 학지사
유효순 외(2016) 영유아발달, 창지원
안경숙(2016) 영유아발달, 공동체
신명희 외(2017) 발달심리학, 학지사
정옥분(2012) 아동발
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개론, 三知院
ㆍ한국초등국어교육학회(2000), 말하기 듣기 수업 방법, 도서출판 박이정 1. 들어가기
2. 평가의 원리
3. 평가 과정
1) 평가 계획의 수립
2) 듣기, 말하기 평가의 목표와 내용
3) 듣기, 말하기 평가 방법
4. 제언
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개론」,박영사.
- 오일영,1999,「스포츠조직관리론」,대한미디어.
- 최봉기,2004,「정책학」,박영사.
- 이용규,2004,「사용자 중심의 행정정보시스템」,박영사.
- 권연옥,1997,「인간관계론」,(주)학문사.
- 행정학교재편찬회,2003,「행정학 제대로 알
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답변
맞다. 학습 목표에 "다른 사람"이라는 독자가 명시되어 있다는 것을 나중에서야 알았다. 하지만 아쉬운 점은 1차적 독자인 자기 자신을 고려하여 글을 쓰도록 제시되어 있지는 않다는 점이다.
질문
그렇다면 글은 1차적으로 자기 자신을
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개론, 양서원
이초식(1996), 논리교육, 서울: 대한교과서
이종일(1996), 수행평가의 실제: 포트폴리오를 중심으로, 대구교육대학교 초등교육논총 제8집
주삼환(2000), 지식정보화 사회의 교육과 행정, 학지사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 서술형평가(논술형
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문제 제기
Ⅱ. 이론적 배경
1. 정책의제 설정
2. 정책 결정
3. 정책집행
3. 정책평가
Ⅲ. 실태 파악
1. 대학입시전형의 급진적인 개혁.
Ⅳ. 개 선
1. 교육부의 2008년 새로운 대입개선안의 내용
2. 2008년 교육부의 대입개선안에 대한
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문제는 3개의 질문에 대해 각각의 답변을 나누어 작성하시오. 교재와 강의에 나온 내용을 중심으로 서술할 것. (답변의 예시: ①질문-답변 ②질문-답변, ③질문-답변)
2. 제2차 세계대전 전의 동아시아에서 일본만이 공업화에 성공할 수 있었
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문제와 간호계획을 기술하시오. 마지막으로 매슬로 이론적용 시 장·단점에 관하여 본인의 견해를 포함하여 결론에서 제시하시오. (20점)
제공처 한국심리학회 http://www.koreanpsychology.or.kr
욕구 단계 이론 [hierarchy of needs theory] (심리학용어사전, 2
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