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가을
1) 칠석
(1) 축제
(2) 놀이
(3) 전승적 의미
2) 백중
(1) 모정자놀이
(2) 농신제
(3) 양반춤
(4) 병신춤
(5) 난쟁이춤
3) 추석
(1) 벌초
(2) 성묘
(3) 차례
4. 겨울
1) 동지
(1) 동지의 음식
(2) 동지의 놀이
2) 섣달그믐
Ⅲ. 결론
참고문
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전통사회와생활문화 교재 제9장 제10장 제13장 제14장 제15장. jpg
한국향토문화전자대전 인천 이씨
https://terms.naver.com/entry.naver?docId=2623487&cid=51927&categoryId=53665
국립민속박물관 전시 해설 권농윤음/마을제
https://terms.naver.com/entry.naver?docId=1010465&cid=
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세시풍속을 중심으로 한 유아 전통문화교육에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 우석대학교 일반대학원, 2002. 전라북도
http://www.riss.kr/link?id=T9140288 1. 서론
2. 본론
1) 봄의 세시풍속
2) 여름의 세시풍속
3) 가을의 세시풍속
4) 겨울의 세시풍
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풍속1 단오」. 민속원.
이승수(2013). 「민속학자가 들려주는 우리 명절」. 두산동아.
인권환(2016). 「한국전통문화의 현대적 모색」. 태학사. 1.서론
2.세시풍속의 개념
3.세시풍속 형성의 배경
4.세시풍속 활용 교육의 의의
5.봄?여름?가을?
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가을 절기
입추(立秋) : 8월 7일 또는 8일로써 가을의 시작을 의미한다.
처서(處署) : 8월 23일 또는 24일로써 더위가 식고 일교차가 큼을 의미
세시풍속으로는 칠석고사, 백중날, 백중놀이, 호미씻이, 우란분재, 두래길쌈
백로 (白露) : 9월
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문화적 인식을 함께 하고 협력할 때에 성과를 거둘 수 있을 것이다.
< 문화관광 교류사업 >
경―평양―서울을 잇는 동북아의 지정학적 접근성(육상, 항공)을 이용하여 새로운 문화루트를 구축한다.
- 三國文化交流協定, 觀光交流協定을
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생활에서의 금기
5.음식과 관련된 금기
★젓가락을 사용시 다음과 같은 12가지 금기사항이 있다.
6.식사 중 금기
7.선물을 줄때
8.색깔에 대한 금기
9.숫자에 대해 얽힌 이야기와 금기
※1’부터 ‘10’까지 숫자에 대한 중국인들의
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문화 .....................p17
7.중국인들의 주식 ...............................p20
8.중국인들의 부식 ...............................p21
9.음식과 관련된 중국의 생활 풍속 ................p23
10.절기에 먹는 음식 .............................p25
Ⅲ.결론 .......................
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생활에 있어 스코틀랜드의 인프라 구조를 형성하는 융단의 실에 불과하며 주의 의회, 경제 개발 조직, 관광 위원회 등이 더 적었더라면 사정은 단순화 될 수 있었다는 사실과 스코틀랜드 관광 산업 구조의 변경은 보다 전반적인 구조적 변경
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>, <창회곡>, <여자탄식가>, < 1. 서 론
2. 탄식류 규방가사의 의의
3. 탄식류 규방가사에 나타난 여성의식
3-1. 결혼생활에 대한 인식
3-2. 남편과의 이별에 대한 인식
3-3. 개가에 대한 인식
3-4. 기타
4. 결 론
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문화재로서 답사여행이라는 상품을 개발한다면 주말과 방학 가족 여행의 좋은 상품이 될 것이며 수학여행의 추억을 가진 직장 규모의 단합대회로도 좋은 효과를 볼 수 있을 것으로 기대 할 수 있을 것입니다.
제가 귀사에 입사한다면 이러한
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전통문화진흥회에 입사해 기획팀으로 일할 수 있다면 그동안의 다양한 경험들이 큰 밑거름이 될 것이라고 믿습니다. 최종합격 전통문화진흥회 자기소개서 예문
1. 성장과정 및 생활신조
2. 재능 및 장.단점
3. 학창시절 중 활동경
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문화유산의 가치를 널리 알리겠습니다. 또한 지역사회와의 협력을 강화하여 박물관이 성남시민들의 문화생활에 더욱 가깝게 다가갈 수 있도록 하겠습니다.
셋째, 전통 문화유산과 현대적 기술 및 예술을 조화롭게 결합한 전시를 기획하고자
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문화재단 내외로부터 신뢰받는 구성원이 되겠습니다. 1. 직무수행계획서 (1000자) - 공연기획(전통, 무용, 악기, 창작 분야)
2. 자신의 생각이나 의견이 상대방에게 성공적으로 설득했던 경험을 상황, 행동, 결과 중심으로 구체적으로 기술하
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문화를 배우면서 인식의 폭을 넓혔고 세계를 바라보는 식견도 키울 수 있었던 소중한 경험이었습니다. 또한 그곳 친구들에게 배운 전통문화나 고유의 활동패턴들은 저의 취미생활이 되었고 저의 정신뿐 아니라 넓은 시야를 보는 역할을 톡톡
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