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전통, 권위, 상식에 대한 예시
1) 전통에 대한 예시
2) 권위에 대한 예시
3) 상식에 대한 예시
2. 이 밖의 비과학적인 방법
1) 신비에 의한 방법
2) 이성에 의한 방법
3) 경험에 의한 방법
4) 대중매체에 의한 방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참
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전통, 권위, 상식에 대한 예시를 들어 서술해 보았다. 오늘의 우리는 현대 한국의 새로운 문화 발전에 이바지할 것을 과거의 전통문화에서 재발견할 필요가 있다고 하였다. 또한 전통문화가 오늘에도 옛날과 다름없이, 또 모든 전통문화가 한
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전통놀이의 방법과 놀이 효과를 제시하면서 특히 이 세 가지 전통놀이가 수리력 신장, 세밀한 관찰력, 지능 개발 및 창조성을 기른다고 보고하고 있다.
윤상근(1999)도 전통놀이와 인성 발달에 관한 논문에서 학령기 아동 놀이에 대한 교육적
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전통문화를 발전시키고 계승시킬 필요가 있다. 그러나 요즘 시대에는 범람하는 외국문화 때문에 그것이 쉬운 일이 아니며, 오히려 전통문화에 대한 관심이 소홀해지고 있다. 따라서 우리는 전통문화에 대한 소중함과 필요성을 알림으로써 전
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예시라 할 수 있다. 이러한 전통 놀이는 오늘날까지 전해지고 있으며, 현대에 이르러 다양한 연구를 통해 전통 놀이가 아동의 발달에 미치는 영향이 입증됨에 따라 기존의 놀이와 전통 놀이를 통합적으로 운영하고 보급하는 것에 대한 관심이
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