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사람의 말과 경험, 그것의 추론에 의해 \"정당하다\"고 할 때 결국 거짓으로 판명된 것에 대한 정당성도 정당한 것인가?라는 물음과 함께 발표문을 마친다. 전통적 인식론과 게티어
1. 전통적 인식론.
2. 게티어의 문제(Gettier`s Problem)
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인식론은 인식 주체와 인식 대상사이에 교량을 놓는 작업이다. 회의주의자는 그 교량의 ‘견고함’, ‘확실성’을 추구하고, 회의론의 비판으로부터 살아남기 위하여 전통적 인식론은 ‘정당화’의 맥락에만 머물러 있었던 것이 사실이다.
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* 지식관의 변화와 지식사회학
1. 전통적인 인식론과 지식사회학의 비교
1) 지식사회학적 관점에서의 지식
인간의 의식이나 자신이 처한 사회적 존재에 서부터 나옴.
지식: 사회적, 역사적 산물, 주관적인 실체의 외면적인 얼굴, 학교에서
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인식론』김정주 철학과현실사
프란시스 베이컨 『신기관론』진석용 역 한길사 2001
칸트 『순수이성비판』의 새로운 이해 한단석 사회문화 연구소간 1.합리론에 대해
1)합리주의 철학이란 무엇인가
2)합리론의 한계
2.경험론에 대
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전통적인 인식론과 지식사회학의 비교
2. 마르크스의 이데올로기론과 지식사회학의 비교
제2절 지식관의 변화와 지식사회학
1. 이해관심과 사회적 세계
2.‘개념’의 차이 : 지식사회학적 해석
3.‘이론’의 차이 : 지식사회학적 해석
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인식론적 가정을 제시하는 하나의 패러다임으로 볼 수 있다.(Fineman & Bootz, 1997)
따라서, 구성주의적 교육에는 인간은 궁극적으로 그 자신에 내재한 경험을 바탕으로 자신의 지식을 구성해 나가며, 각 개인이 구성해 나가는 지식은 필연적으로
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전통적 윤리적 가치의 역할과 돌봄의 위치를 정확하게 파악하는 간호사일수록 환자에게 만족스러운 결과를 안겨줄 것이며 인간상태, 도덕적 명령, 정서, 인간관계, 간호 중재 등 5가지의 인식론적 관점을 바탕으로 환우들이 행복함을 느낄 수
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