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추측의 의미를 갖고, 구적 접미사 ‘-같-’은 ‘것’에 의한 명사구와 결합하여 용언 어간으로 기능함과 동시에 추측의 의미를 갖게 된다.
이들 구적 접미사의 형성 원리를 살펴보는 작업은 그들이 문법화의 기제와 원리를 준수하고 있음을
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사하는 사람을 나타내는 접미사의 발달에 영향을 주었을 것이다. 고려 후기에 중국에서 전래된 유교는 직업의 귀천이 있다하여 글 읽는 선비를 으뜸으로 치고 그 다음은 농민, 공인, 상인의 순으로 나열하였으며 천인(賤人)이라 하여 노비와
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어휘부 내의 단어형성부에서 기존의 단어에 의한 유추나, 생산적인 유추로서의 규칙에 의해 만들어지고 이 파생어 전체가 어휘삽입의 단계에 도입되는 것으로 보는 것이다.
우리는 이제 파생접미사의 공시적인 결합 과정(신어를 만드는 과정
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접미사와 어미의 차이
Ⅰ. 머리말
단어는 ‘책’이나 ‘손’처럼 단어의 핵이 되는 어근 하나만으로 이루어진 것도 있고, 어근에 다른 접사가 결합하여 ‘덧신’, ‘손뼉’과 같이 새로운 단어가 생성된 것도 있다. 기존의 단어를 어근으로
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class의 접미사가 나오든지, class I, II의 순서로 접미사가 연결되어 있다. 그러나, *bounti-ful-ity와 *piti-less-ity 같이 옳지 못한 예에는 어간 뒤에 class II, I의 순서로 접미사가 연결되어 있다.
(14)어간 + class II + class II (예: bounti-ful-ness)
* 어간 + class II
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