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정을 심도 있게 연구하고 차기 우리나라 수학과 교육과정을 개정하는데 기초 자료로 활용되기를 기대한다.
참고문헌
Ⅰ. 서적
남궁용권ㆍ김노연,『敎育의 歷史와 思想』,형설출판사, 2005
구자억,『동서양 주요 국가들의 교육』,문음사, 1997
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정리하여 말할 수 있는 기회를 제공하여 자연스럽게 말하기 능력을 증진시켜 주어야 한다.
1) 흥미영역 활동(개별활동)
언어영역 요리영역 극화놀이 영역 수학,과학 활동영역
미술활동영역 블럭놀이영역
2) 집단활동
이야기 나누기, 게임, 노
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[14] 우리수학사와 현대수학 수업 노트 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 발표한 문제들의 형태 분석과 풀이
1. 산학본원
2. 차근방몽구
3. 익산
Ⅲ. 발표에 대한 고찰
1. 발표 준비에 대한 고찰 (내용)
2. 발표 이후
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수학, 의학)만 가능하게 된다.
- 대외적인 지원(시청각 자료실, 컴퓨터, 재정 등)이 필요하게 된다.
<가능한 교수 방법> - 캘러플랜에 대해서
1960년대 말 미국의 콜럼비아대학의 캘러 교수에 의해 개발되었다.
한 과목이 여러 단원으로 나
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수학교수학적 상황론
5. 컴퓨터를 이용한 수학 학습-지도
6. 직관적 방법
7. 자극- 반응 학습원리와 프로그램 학습-지도 방법
8. 발견방법과 설명방법
9. 조작적 구성의 원리
10. Lakatos 의 증명과 반박 방법
11. Polya의 문제해결교육론
12. 귀납
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제시하며, 지역교육청은 학교교육과정 편성운영을 위한 실천 중심 장학자료를 제시하고 학교가 구체적인 교육실천 계획을 작성하고 운영한다. 1. 복선형과 단선형의 장/단점/ 국가경쟁력
2. 제 7차 교육과정의 특징/기본방향/이념
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다. 학습촉진과 더불어 수업의 질 개선
기준3. 공정성(equity)
공정성을 조성한다는 것은 모든 학생들 각자가 알고 있는 수학을 찾아 평가를 패야하는 것을 의미한다. 이렇게 함으로써, 모든 학생들은 기본적이고 자기에게 필요한 수학으 계속
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수의 일부조정
② 과학 역사 교육강화
③ 단위학교의 재량권 확대
④ 고등학교 선택중심 교육과정 개선
⑤ 사회 환경의 변화와 다양한 국가사회적 요구를 반영하여 교육과정을 개선
[참고문헌]
1. 교육 인적 자원부, 교육과정해설서 총론, 1997
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적인 아이디어와 새로운 개념들이 끊임없이 만들어지는 활기 있고 역동적인 분야이다. 어떤 개념들은 빠르게 응용되기도하고, 다른 것들은 그들 본래의 아름다움에 의지하기도 하며, 또 다른 것들은 성장하는 수학자체의 구조 속에서 가만히
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수학 교과의 현황
1. 교육 목표
2. 학년 목표
3. 교과 특성
4. 교과 지도상 유의점
5. 교과 평가상 유의점
Ⅱ. 단원의 개관
1. 단원명(대․소단원명)
2. 단원의 학습 목표
3. 단원 지도상 유의점
4. 단원 내용 구성 및 지도 계획
5.
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