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7차 교육과정 대하여 살펴보았다. 구체적으로는, 영어 교과의 제 7차 교육과정 개정에 따른 쟁점사항들을 살펴보고, 7차 교육과정의 본래 취지를 살리기 위한 영어교과의 효과적인 교수학습 방안에 대해서도 논의해 보았다.
우리나라 영어 교
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정적으로 하는데까진 해 보고 싶다. 변화는 조금씩 올 것이라 생각한다. -수학자 고다이라에 관하여....
-과학과 기술의 진보를 위하여
-수학이란 도대체 무엇인가?
-일본교육의 문제점=우리현실속의 교육의 문제점
<감상과 평가>
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도덕적 심성을 갖춘 아이들을 가르치는 것을 목표로 하는 교사가 되도록 노력해야할 것이다.
▶참고자료◀
초등학교 도덕과 교육론 임병덕, 유한구, 이홍우 교육과학사
콜버그의 도덕교육론 남궁달화 철학과 현실사
Kohlberg의 토의식 도덕수
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수학과 건축
6) 19세기와 20세기의 변화
7) 석굴암과 불국사의 비례
2. 수학과 음악
1) 피타고라스 음계와 현의 길이의 관계
2) 피타고라스 음계와 주파수의 관계
3) 순정조(Just Intonation)와 순정율(Pure Temperament)
4) 바흐의 평균율(Equal Temperamen
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독특한 책이었다. 1. 수학속으로
2. 근대 과학혁명과 수학
3. 계산공간의 탄생
4. 수학의 마술사, 혹은 마술사의 수학 - 미적분학의 탄생
5. 수학화된 세계의 꿈- 보편수학
6. 근대 수학의 기로 - 위기와 기회
7. 읽고나서
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7차 수학과의 평가
제 7차 수학과 교육 과정에서의 평가의 경향은 기본적으로 다음과 같다.
(1) 평가는 수학 학습과 교수 활동의 일환으로서 차후 보다 발전된 수학 학습과 교수 활동을 위한 자료의 제공을 그 우선적인 목적으로 하고 있다.
(2)
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도덕과 수업에 적절히 관련시킴으로써, 학생들이 도덕 규범을 내면화하고, 도덕적 실천 성향을 높이는 데 도움이 되도록 한다. 특히, 인성 교육 강화를 위해 제7차 교육 과정에서 신설된 재량 시간(그 중 범교과 활동 시간)에 별도의 도덕실(또
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정확한 이해가 필요하다. 교사가 전통문화와 예절교육에 대한 지식기반이 확고한 상태에서 질 높은 교육이 이루어지고 아이들이게 우리 전통 예절에 대한 올바른 시각을 갖도록 할 수 있기 때문이다. 그러므로 남은 교대 생활 속에서 윤리과
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수학습 부담을 경감시키기 위하여 ‘교과별 최소 수업 시간 수’를 감축 또는 조정하였다.
교과별 주당 총 수업 시간 수가 제6차 교육과정에서보다 전 학년에 걸쳐 1～2시간씩 감축 조정된 것이다. 이는 ‘재량 활동’의 신설확대에 따른 것이
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제7차 교육과정의 연구 기간이 채 2년도 되지 않고, 더군다나 현장에서의 연구 기간은 1학기에 불과하다. 『초·중등학교 교육과정 총론 개정안』(교육부, 1997)과 『인물로 본 편수사』(한국교육과정 교과서 연구회, 1999)에 의하면, 총론은 학자
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