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할 조건
3. 행동장애 사정에 필요한 여러 가지 정보의 영역
4. 사정방법
V. 정서 및 행동장애의 특성과 대책
1. 지능과 학업 성취
2. 사회적 및 정서적 특성
3. 정서장애에 대한 일반적인 고려
VI. 정서 및 행동장애의 교육 방안
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계획서 (2017.4.13.) http://ksja.cnees.kr/main.do (검색일:2017.09.18.)
- 00여자중학교 방과 후 운영계획서 (작성일:2017.08.28.) http://geumsan-g.cnems.kr/main.do
(검색일:2017.09.18.) I. 서론
1. 이번 과제에 앞서서
II. 본론
1. 초등학교 방과 후 학교 운영계
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1) 공감적 이해
2) 수용적 존중
3) 일관적 성실성
4) 전문적 구체성
2. 문제의 이해와 새로운 조망의 촉진을 위한 기술
1) 요약기술
2) 정보제공기술
3) 직면반응
4) 자기공개기술
5) 즉시성 기술
6) 질문기술
* 참고문헌
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대한 탐구놀이가 됨
부모가 궁금해 하는 것 : 성적 호기심을 어떻게 다룰 것인가?
⇒ 궁극적인 접근법 : 아동의 성적호기심을 묵과하지도 비난하지도 않고 아동이 궁금할 때 부모에게 질문하 도록 하는 것임
⇒ 아동이 다른 활동에 참여하도
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갖추어야 할 조건
3. 행동장애 사정에 필요한 여러 가지 정보의 영역
4. 사정방법
V. 정서 및 행동장애의 특성과 대책
1. 지능과 학업 성취
2. 사회적 및 정서적 특성
3. 정서장애에 대한 일반적인 고려
VI. 정서 및 행동장애의 교육
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질문법(4questions)을 사용하여 불안감을 감소시킨다.
① 변화질문
간호사 :“무엇이 변하면 유방암에 대한 불안감이 감소될까요?“
큰언니 : “불안하지 않으려면 일단 내 병이 얼마나 위험한지, 앞으로
치료가 어떻게 진행되는지 자세하게 알
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2) 게임 이용실태
Ⅱ. 사업목적
Ⅲ. 사업목표
1. 목표
2. 기대효과
Ⅳ. 사업의 대상
Ⅴ. 욕구조사
Ⅵ. 추진계획
1. 사업기간
2. 수행인력
3. 예상되는 문제점
첨부파일 1 - 인터넷 중독 검사서식
첨부파일 2 - 행동 관찰표
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대
안적인 방안을 중심으로.특수아동교육연구.제7권 4호.257-278.
오윤미(2011), 협동학습 유형이 학습장애아동의 사회과 학업성취와 사회적 수용에 미치는 영향, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문 1. 서론
2. 학습장애의 개념
3. 학습장
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임부와 가족의 적응
1) 어머니의 적응
2) 아버지의 적응
3) 35세 이후의 부모
4) 가족의 적응
3. 임부와 가족의 사회 심리적 간호
1) 간호사정
2) 간호계획
3) 부모교육 프로그램
4) 제왕절개 출산을 위한 부모의 준비
5) 형제준비
-참고문헌
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대해 가진 생각, 실제 자신의 모습이 일치할 때에도 자아정체감이 형성된다. 따라서 부모나 선생님으로부터 지속적으로 각종 가치관에 대한 정리가 나름대로 정리되어 있는가에 대한 질문이나, 자신의 인생에 대해 장기적인 목표와 계획을
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