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김진호, 강정원(2005), 영유아교사 양성을 위한 기준교육과정 구성 및 운영 방향 모색 : 영유아교사의 덕목에 관한 현직교사의 인식과 평가를 중심으로, 한국 영유아 교원교육학회 교육학 학술논문 유아교육학논집 제9권 제1호, pp.53-79 없음
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주와 관련된 덕목을 추출하였다. 현대 경제사회를 살펴보기 위해서는 효율적인 자원 배분, 경제성장, 경제적 자유와 권리, 분배적 정의에 대해서 알아야 한다고 생각되어 각 범주와 관련된 덕목들을 알아봄으로써 사회과의 경제교육과 연관
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덕목의 요인분석, 인천교육대학교 교육대학원 논문, 충청남도 교육청
한국교원대학교(2000) : 창의성교육과 인성교육, 한국교원대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인간교육(인성교육)의 정의
Ⅲ. 인간교육(인성교육)의 중요성
Ⅳ. 인간교육(인성교
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덕목에는 어떠한 것들이 있는지 알아보고, 이를 체계적으로 정리하는 일일 것이다. 다시 말해 인성덕목들을 요인 분석하여 이를 체계화하는 것은 우리 교육에 있어서 인성교육을 구체적으로 실현해 나가기 위한 내용적 측면과 평가적 측면에
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정주영은 관리자의 자세에 대해서 5가지를 말했다. 첫째, 소신껏 일해라. 둘째, 모든 공사 수행에 시간을 아껴라. 셋째, 생각 없이 출근 때 됐으니까 출근하고, 퇴근 때 됐으니까 퇴근하는 습관이 있다면 버려라. 넷째, 하청업체 및 거래선과 좋
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● 본 명 : 정주영
● 출 생 : 1915년 11월 25일 강원도 통천
● 학 력 : 통천송전 소학교 졸업
● 사업밑천 : 맨 주먹
● 초기출발 : 쌀가게로 시작
● 경영방식 :스피드 경영(뛰어들고나서 밀어붙이는 스타일)
판단이 빠르며, 악조건에 강하
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경영 조직론
정주영, 그의 리더쉽
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나는 생명이 있는 한
실패는 없다고 생각한다.
내가 살아있고 건강한 한
나에게 시련은 있을지언정 실패는 없다.
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왕회장님의 파란만장한 경영의 소용돌이 속에서 한없이 헤엄치며 수행원이 되어 따라다니고픈 마음 간절하다. 진정한 위인의 부재인 현대인에게 정주영회장만큼 멋진 멘토가 있을까 내게는 정말 최고의 멘토로 섬기고 살고프다.
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정주영은 그것이 일상이었고 그 결과 ‘사장도 삽자루 쥐고 일하는데’ 라는 묘한 동질감을 느끼게 되면서 자연스럽게 조직이 강화되게 된다. 사장과 직원의 사이가 상하적 개념에서 동지적 개념으로 바뀐다는 것이다.
8) 책 임
정주영은 일
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의자와 탁자에는 여기저기 수리한 흔적이 말도 못하게 많았고, 고급스러운 가구는커녕 텔레비전마저도 소형이었다. 정주영이 살았던 집은 너무나 간소하여 비단으로 휘감은 여느 재벌집이 아닌, 가을날 빨랫줄에 널어놓은 새하얀 광목천 같
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