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정확성과 건전성을 지니고 있어야 한다. 또한, 정보화의 혜택은 모든 사람에게 균등하게 분배될 수 있어야만 하며, 타인의 재산이나 소유권을 침해하는 해킹이나 바이러스, 컴퓨터 범죄는 마땅히 반사회적인 것으로 인식되어야만 한다. 컴퓨
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사례가 계속 증가하고 있는 것으로 나타났다. 특히 상대적으로 방어능력이 부족한 초등학교 저학년에 대한 폭력적 체벌이 빈번한 것으로 나타나 대책마련이 시급하다.
4조 :사춘기가 시작되는 초등학교 5학년에서 중학교 3학년 학생들은 교사
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/ 입원동기(reason for admission)
4) 가족력
5) 신체 상태
6) 정신상태 사정
7) 신체 사정
8) 약물치료
웰정100mg –
간호과정 적용
#1. 대인관계 결핍과 관련된 사회적응장애(5/7)
#2. 신뢰부족과 관련된 비효율적 개인대처 (5/6)
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관련성 여부 실제세계의 반영여부
과 제 - 분절화,단순화된 과제 복잡모호한 비구조화된 과제
2.평가의 본연성과 사회과 참평가
가.수행,평가,수행사례등에 적용될 ‘지적특질 판단’기준:내용의 적법성,진술의 정확성, 본연성 (Authenticity)
나.
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이론의 대표 학자
4. 고전적 조건형성의 기본요소
5. 행동주의 심리학
6. 행동주의 치료의 기법과 사례분석
7. 결론
Ⅱ. 인지발달 이론
1. 장 피아제의 생애
2. 인지이론의 인간관 및 기본가정
3. 주요개념
4. 인지발달 단계
5. 적용
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할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 공감 이론 - 호프만을 중심으로
공감의 개념
공감의 구성요소
공감의 각성형태
공감의 발달단계
Ⅲ. 경험사례에 대한 이론 적용 및 분석
Ⅳ. 교육에 대한 공감의 적용(교과서 사례, 지도 방안)
Ⅳ. 결론
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자신들의 손으로 직접 죽여야 한다는 것은 내키지 않을 뿐 아니라, 그들의 인간의 존엄과 가치에 반한다. "양심에 반하여 직무상 어쩔 수 없이 사형의 집행에 관여하는 자들의 양심의 자유와 인간으로서의 존엄과 가치를 침해하는 비인간적인
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사례에서 적극적인 시사점을 찾을 필요가 있다. 이해당사자의 광범위한 참여와 발언, 그리고 결정권을 보장하는 것이다. 개인정보의 주체인 국민 개개인이 자신의 개인정보의 수집과 이용, 전달에 대한 권리를 충분히 행사하기에 어려운 점
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사례기록이나 평가지표 등을 통해 프로그램 효과를 측정하는데 필요한 자료를 수집할 수 있다. 수혜자의 주변사람들이 프로그램 운영과정에 있어서 수혜자의 욕구와 문제를 해결하는데 어느 정도 기여하고 있다면 이들로부터도 필요한 자료
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자신이 수행한 실천과정과 결정내용 분석, 개념화, 조직
단점: 기록하는 데에 시간이 너무 많이 소요되고 실제내용을 간접적이고
불완전하게 왜곡하여 기록할 수도 있음
요약기록
사회복지기관에서 흔히 사용되는 기록형태
장점: 사례가 장
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