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교원인사제도(교원승진제도)의 다면평가제도
1. 학년, 교과, 업무 등을 고려한 다면평가
2. 교원평가위원회(가칭)에 의한 평가
Ⅳ. 교원인사제도(교원승진제도)의 교원자격제도
Ⅴ. 교원인사제도(교원승진제도)의 직위구분
Ⅵ. 교원인
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자격증 사본(확인필)
ㅇ기술사 및 기능사 자격증을 가지고 해당학교에서 지도한 경력에 한함
정보화
관 련
1급 : 0.75
2, 3급 : 0.5
ㅇ제출서류 : 자격증사본(확인필)
ㅇ학교급별이나 지도여부와 관련없이
소지자에게 가산점 부여 교원승진규
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평가
1. 교사평가의 개념 및 의의
2. 우리나라의 교사평가의 현황
3. 우리나라 교사평가제도의 문제점진단 과 발전방향
:: 제6절 승진
1. 승진의 개념 및 의의
2. 승진의 기준
3. 승진제도의 문제와 발전방향
:: 제7절 전보. 전직
1. 전보.
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인사부장)
교장(교육위 인사부장)
1차 평정자(교감),2차 평정자(교장)
결과활용
승급, 승진, 보수, 인사이동 등
승급, 승진, 보수, 인사이동, 연수 대상자 선발, 부적 격 교원 판단자료 (본인에게 공개)
평가제도의 국제비교
구분
평가목적
평가대
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인사 행정의 정의
1.2. 교육인사행정의 원칙
1.3. 교육인사행정 기구
2. 교육직원의 선발과 임용
2.1. 교육직원의 종류와 신분
2.2. 교원자격의 의의, 종류와 기준
2.3. 교원의 수요와 공급
2.4. 교원의 선발과 임용
2.5. 교원의 승진과 전보
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승진, 임금, 교육제도 등 일련의 인사 부분과 유기적으로 연계되도록 설계를 하여 평가의 가장 큰 목적을 피평가자의 육성에 두고 있다. 즉, 기존의 평가가 단순히 결과를 승진, 임금 등에 반영하기 위한 사정고과가 주목적이었다면 신평가는
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인사제도
나. 교육훈련제도
제2절. 인사제도에 관한 고찰
1. 승진제도에 관한 이론적 배경
가. 승진의 의의
나. 승진의 중요성
다. 승진의 범위와 한계
2. 승진결정 요소별 개선 방안
가. 근무성적평정제
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제도의 합리성 제고와 별도의 교육훈련체계 개발, 운영
(3) 고위직 공무원의 보수수준 향상
(4) 직무중심의 인사․보수제도의 실현과 성과계약제의 확립
(5) 고위직 공무원의 일정 영역별 통합운영
(6) 해당 직위별 중요도․
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인사의 개방성 제고를 통한 경쟁성 강화, 투명하고 공정한 인사시스템 구축 등을 통하여 지방공무원 인사제도에도 혁신의 바람이 번지도록 노력해야 할 것이다.
◎참고 문헌
- 조선일·박은규. 기초자치단체 다면평가제도 운영의 평가와 과제
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목 차
제 1 장 서론 1
제 1 절 연구의 필요성 및 목적 1
제 2 절 연구의 범위와 방법 2
제 2 장 다면평가제도의 이론적 고찰 4
제 1 절 다면평가제도의 의의 4
1. 다면평가제도의 의미 4
2. 다면평가제도의 도입현황 7
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제도 ]
쌍용머티리얼
기술
1. 자기소개
2. 왜 쌍용머티리얼에서 일하고 싶은지
3. 쌍용머티리얼이 주업무는?
4. Holding Company란?
5. 사회이사제도란
6. 지식경영이란?
7. E-Commerce란?
8. 현재 무노동 무임금 정책이 실시되고 있는가?
9. 다면평가를 가
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제도수립을 위해 노력하겠습니다. 이에 따라 YTN에서도 인재 관련 종합서비스를 위해 최선을 다할 것을 약속드립니다.
본인은 상기 기록이 사실임을 확인합니다. 2022년 05월 25일 작성자 : 1.자신의 장단점
2.경력소개(상세기술)
3.지원동기
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구분
소재지
평점평균
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고등학교
졸업/졸예
-
대 학
졸업/졸예
/
-
대학교
졸업/졸예
/
-
대학원
석 사
졸업/졸예
/
학위논문
경력사항
근 무 처
근 무 기 간
담 당 업 무
최종직위
최종연봉
퇴사사유
-
만원
-
만원
-
만원
가족사항
관계
성명
생
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다면 업무에 대한 책임감이 없는 지원자로 비춰질 수 있습니다.
4. 경력이 없는 신입
자신이 생각하기에 별 다른 경력이 되지 않을 것 같은 사소한 일이라고 생각하여 기재하지 않는 경우가 많죠. 그러나 인사담당자에게 어떤 일도 능동적으
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평가 기준이 뚜렷하고 객관적이어야 할 것입니다. 이에 대한 고민해보고 입사 후 모든 임직원 분들이 납득할 수 있는 체계적인 평가제도를 마련하고 싶습니다.
둘째, 취업준비생들을 사로잡는 채용 브랜딩을 설계하고 싶습니다. 서류전형에
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