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학교는, 올바른 진로지도를 위하여 지역사회, 학부모, 교사, 그리고 유관 기관들이 함께 협력하여 노력하는 사회분위기 속에서 제 역할을 다 할 수 있을 것이다.
참고 문헌
김관호(1993), 직업교육과 진로교육, 서울:교육과학사.
김대원(2000),
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교육과정을 지방 분권형 교육과정으로 전환하여 시도와 학교의 자율 재량권을 확대한 것이 큰 특징이다. 교육과정 구조에 있어서도 다양한 이수과정과 교과목을 개설하고 필수과목을 축소하는 한편, 선택과목을 확대하여 교육내용의 획일성
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역할수행능력을 갖추는 것은 시간을 요하는 과업이기 때문이다. 교육부를 비롯한 교육행정기관은 교육의 수혜자와 교육을 직접 담당하는 사람들이 교육과 학교운영에 관하여 가장 좋은 결정을 내릴 수 있는 위치에 있다는 믿음을 가지고 학
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학교 학급경영론, 서울 : 방통대 출판부
▷ 신상명(2002), 학교단위책임경영을 위한 학교운영위원회의 발전과제 탐색, 교육행정학연구 제18권 제1호
▷ 신정자(1997), 학교운영위원회의 운영실태 및 활성화 방안에 관한 학부모 위원과 교사위원의
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교육, 25(2), pp. 145-160.
허운나 (1997). 열린교육의 구현을 위한 교육공학의 역할과 과제. 부산대학교 멀티미디어 교육원 주최 학술세미나 자료집.
Abstract
Problems and Suggestions for the Diffusion of School-Based Educational Informatization
Shon, Mi
The purpose of this
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교육프로그램 구성을 다양화하고 내실을 기함은 물론 학교 현장에서의 충실한 교육이 이루어지도록함으로써 학교체육의 가치를 높여 나가야 한다.
4. 체육교육 시설의 합리화현대화고급화 지향
학생, 교사, 학부모가 올바른 체육교육과정 속
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역할을 기대해 볼 수 있을 것이다.
참고문헌
경찰청(2007). 학교폭력 관련 설문조사 보도자료.
공문숙(2004). YP활동을 기초로 한 학교폭력예방 프로그램의 효과에 관한 연구. 성산효도 대학교 청소년지도학과 석사학위논문.
교육인적자원부(2005)
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교육학, 교육과학사
○ 김경란(1991), 정신지체아를 위한 부모교육 프로그램 모형 연구, 대구대학교 교육대학원 석사학위 논문
○ 김종현외(2000), 특수유아교육
○ 서울장애인 종합복지관, 정신지체 아동에 대한 이해와 대처
○ 이연의(1976),
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교육과정 편성을 포함하는 것이어야 할 것이다. 공립학교에서 순환근무제는 학교 정착제로 바뀌어야 한다. 개별학교에 교원과 학부모 대표로 구성되는 인사위원회를 두어 학교장, 교사를 임용할 수 있도록 해야한다고 생각한다.
여덟째, 지
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역할교육
사회심리학자들과 교육자들은 교육기회에서 남녀간의 불평등, 학교 조직 및 운영에서의 남녀차별, 교사교육에서의 남녀 구분등, 수업외적인 측면에서의 교육적 남녀불평등과 교재, 교육내용, 교사에 의한 의식적, 무의식적 성역할
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