|
같이 조작 교구가 수학을 가르친다에 대한 생각을 찬성과 반대로 나누어서 의견을 피력하고 그 이유에 대해 살펴보았다. 조작 교구는 수학을 가르치는 것이 아니라 흥미를 유발하는 것이기에 유아의 기호에 맞는 재료를 선택하며 시각적으로
|
|
|
교구로 수학을 배웠던 아이들이 장기적으로도 수학 교육에 흥미를 잃지 않고 학습을 이어갈 수 있을지는 더 깊이 고려해 보아야 할 것이다.
참고문헌
안병곤, 『수학 조작교구』. 교우사(2011) 1) 조작 교구가 수학을 가르친다에 대한 찬성
|
|
|
조작 교구 도구는 학생들의 학습을 다양한 방식으로 지원할 수 있기 때문에 수학을 가르치는 데 귀중한 역할을 한다.
추상적 개념의 구체적인 표현, 참여적이고 상호작용적인 학습 경험, 차별화된 교육, 문제 해결 및 추론 기술, 공간 추론의
|
|
|
조작교구라 할 수 있는 실제 동전이나 지폐를 활용하여 역할놀이를 통한 수학지도가 아이들에게는 더욱 쉬울 수도 있다고 생각해 보았다.
Ⅲ. 결론
이상 본 고에서는 '조작 교구가 수학을 가르친다'에 대한 나의 개인적 생각을 기술해 보았다
|
|
|
조작적 교구를 활용한 게임 학습이 수학적 능력에 미치는 효과. 단국대학교 석사학위 논문. 1. '조작 교구가 수학을 가르친다'에 대한 찬성 의견
2. '조작 교구가 수학을 가르친다'에 대한 반대 의견
3. 나의 의견 - 찬성 의견
참고문헌
|
|
 |
되어서 이것을 다시 반복한다는 생각이 들어 자존심에 상처를 주지 않았을까 하는 염려도 되었다.
아쉬운 점이 있는 논문이었지만 나중에 본인도 논문을 써야 할 사람으로써 논문 쓰는것이 쉽지 않다는 것을 알게해준 계기가 되었다.
|
|
 |
생각되는 덕목을 선택하고, 그 이유를 본인의 경험을 바탕으로 기술해 주십시오. (성실, 협력, 존중 중 선택) (100자~500자)
2. 지원한 분야에 대한 지원자님의 전문성 및 적합성 수준을 사례와 함께 기술해 주십시오. (100자~500자)
3. 본인이 경험
|
|
 |
생각되는 덕목을 선택하고, 그 이유를 본인의 경험을 바탕으로 기술해 주십시오. (성실, 협력, 존중 중 선택) (100자~500자)
2. 지원한 분야에 대한 지원자님의 전문성 및 적합성 수준을 사례와 함께 기술해 주십시오. (100자~500자)
3. 본인이 경험
|
|
 |
그리고 명확하고 협력적인 리더십은 팀원들에게 정확한 방향성을 제공하고 역할을 분명히 하는 데에 도움이 된다는 것입니다. 1. 지원한 분야에서 가장 중요하다고 생각되는 덕목을 선택하고, 그 이유를 본인의 경험을 바탕으로 기술해
|
|
 |
생각되는 덕목을 선택하고, 그 이유를 본인의 경험을 바탕으로 기술해 주십시오. (성실, 협력, 존중 중 선택) (100자~500자)
2. 지원한 분야에 대한 지원자님의 전문성 및 적합성 수준을 사례와 함께 기술해 주십시오. (100자~500자)
3. 본인이 경
|
|
 |
그리고 미래에 더 나은 기회를 만들기 위해 실제적인 비즈니스 전략과 지속적인 개선을 강조하는 것이 중요하다는 것을 깨달았습니다. 1. 지원한 분야에서 가장 중요하다고 생각되는 덕목을 선택하고, 그 이유를 본인의 경험을 바탕으로
|
|
메뉴펼치기
