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문제151~200번
답안지
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존중, 양육태도와 아동의 자아존중감과의 관계
공격성 자아존중감 관계
자녀에 대한 부모의 체벌에 관한 논쟁:자녀에 대한 부모의 체벌에 관한 논쟁
실태 및 가정환경변인과체벌관계문금선학령전아동체벌과가정환경관계
체벌이 일어나는
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존중감에 영향을 주는 가정환경의 제 변인. 동국대학교 대학원 박사학위논문
김여가(1997). 부모의 언어통제 유형과 아동의 공격성 및 자아존중감과의 관계. 이화여대교육대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자아존중감의 정의
2. 유아의 자
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공격성에 관한 연구, 경상대학교 대학원 석사학위논문, 1994
- 김효정, 어머니의 통제유형이 유아의 공격성 및 자아개념에 미치는 영향, 성신여자대학교 대학원 석사학위논문, 1991
- 김제한, 교육심리학, 서원 출판사
- 김선래, 자아존중감 중재
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공격성행동은 가능하면 조기에 진단하여 예방하고 나아가 더 이상 발전 및 진행이 되지 않도록 중재하는 것이 바람직 할 것이다.
참고문헌
◇ 김향미(2001), 놀이중심의 인지적 행동수정 훈련이 아동의 공격성, 분노, 자아존중감에 미치는 영
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조사결과 및 분석 54
1. 연구대상자의 일반적 특성 54
2. 음주변화동기, 자기효능감, 자아존중감의 사전사후 결과 55
3. 음주변화동기 58
4. 자기효능감 59
5. 자아존중감 60
6. 사례분석 61
Ⅵ.결론 및 제언 70
참고문헌 73
부록 76
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공격성 및 자아존중감에 미치는 효과”, 영남대 대학원 박사학위논문.
김명숙(2008), “사회적지지가 가정폭력 피해여성의 자립의지에 미치는 영향에 관한 연구”, 성균관대 사회복지대학원 석사학위논문, .
김승권 외(2008), 2007년 전국가정폭
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이론적 배경
2. ‘체벌’의 이론적 배경
Ⅲ. 쟁점 분석
1. ‘인권’을 존중하는 ‘체벌’의 가능성
2. ‘체벌’의 실제 교육적 효과 여부
3. ‘체벌’을 대체할 수 있는 교육방법들
Ⅳ. 요약 및 결 론
참고문헌
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존중감을 발달시키지 못한 경우가 많다. 또한 적절한 역할과 역할수행에 관한 학습기회를 갖지 못하게 됨은 물론 바람직하지 못한 양육태도와 방법을 학습하게 된다.
(2) 가정경제적 관점
스트레스와 좌절이 학대행동을 유발시키며, 빈곤선
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공격성 완화 효과. 미술치료연구.1996
정현희, 추길자. 꼴라쥬에 의한 아동의 부적응 행동 개성효과. 미술치료연구.1998
이근매. 언어훈련을 병행한 미술치료가 유아의 언어발달 및 사회성 행상에 미치는 효과. 미술치료연구. 1995
이근매, 임희정
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