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종교심리와 기독교교육. 서울: 대한기독교서회.
사미자(2001). 종교심리학. 서울: 장로회신학대학교 출판부.
강계남(2002). 신앙발달 측정도구의 타당성 연구. 기독교교육정보. 한국기독교교육정보학회.
김강인(2002). 회심경험과 신앙발달에 관한
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회심에서 회심을 경험할 수 없는 사람이 있다고 하는데, 사람은 영의 존재이기 때문에 모든 인간은 회심을 할 수 있지 않나요? 제임스는 무의식적 회심에서 점진적인 종교적 성장을 이루어 간다고 답은 하지만, 이건 어디까지나 성장이지 회
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. 1. 회심경험과 기독교교육
2. 수치심과 기독교교육
3. 불안경험과 기독교교육
4. 연민과 기독교교육
5. 아동기 종교심리와 기독교교육
6. 종교적 판단과 기독교교육
7. 신앙과 기독교교육
※느낀 점
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종교경험을 하게 되는 급격한 회심으로 로마가톨릭과 결별함
1533.11.1
친구인 콥이 성바르브 대학의 교수이자 학장에 취임하는 계기를 맞이해서 그의 마5:3을 주제로 취임연설문을 작성해주었다, 소르본느에서 이 연설을 이단으로 제소하였고
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회심경험과 비슷한 내용을 듣게 된 후 자신이 그토록 공개적으로 모욕했던 예수님의 제자가 되기로 선언하였다. 그의 가르침은 종교다원주의의 신학적 과제 앞에 고민하는 우리 발걸음을 구원자 예수께로 이끌어 주는 듯 하다.
“선다, 언제
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