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주의력결핍-과잉행동장애(ADHD)를 앓았기 때문이다.
* 참고
ADHD교실 http://www.adhd.or.kr
집중하지 못하는 아이들 http://drchoi.pe.kr/adhd1.htm
ADHD로 고통받는 아이들 / 2007
ADHD의 이해 / 2005 1. ADHD의 정의 - 주의력결함/ 과잉행동
2. ADHD 진단기준 / 특성
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아동기 질병이
뇌와 신경계의 다른 부위에 영향 1. 학습장애의 정의
2. 학습장애의 원인
3. 학습장애의 종류와 특성
4. 학습장애 진단검사
5. 학습장애의 특징
6. 오해하기 쉬운 유사장애
7. 학습장애 치료법
8. 학습장애 쟁점과 전망
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ADHD
아동 ADHD의 개념
아동 ADHD의 원인
ADHD의 진단방법 - 미국 정신과학 협회가 제시한 진단 기준
ADHD의 해결방안 - 거시적 해결방안차원의 예방법
- 거시적 해결방안차원의 정책적인 측면
- 미시적
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장애, 발달이상)
I. 이상과 정상
1. 이상과 정상의 기준
1) 통계적 관점
2) 임상적 관점
3) 사회/문화적 관점
2. 이상의 준거
II. 아동기 이상발달의 유형
1. 주의력결핍 및 과잉행동장애(ADHD)
1) 부주의
2) 과잉활동-충동행동
(1)
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장애 조건
2. 학습장애의 진단기준
I. 의뢰 전 단계
II. 의뢰 단계
III. 의뢰 후 중재단계
3. 학습장애아의 특성
I. 지각·운동 협응문제
II. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)
III. 사고와 기억장애
4. 학습장애아의 중재방법
I. 언어적
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행동
I. 의사소통장애
1. 의사소통장애의 정의와 특성
2. 의사소통장애의 원인과 치료
II. 광범위성 발달장애
1. 광범위성 발달장애의 정의와 특성
2. 광범위성 발달장애의 원인과 치료
III. 주의력결핍 및 과잉행동장애
1. ADHD의 정
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않고 행동하는 경우가 많아 친구들과의 상호작용에서 문제를 일으키거나 위험한 상황에 처할 수 있는 원인이 됩니다. 1. ADHD 아동의 정의와 특성
2. ADHD 아동의 보육현장에서의 이해와 접근법
3. ADHD 아동을 위한 효과적인 보육 전략
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ADHD는 치료가 될 수 있다. 물론 산만하다고해서 다 ADHD는 아니다. (몇가지 진단법이 있는데 이중 6가지 이상 해당되며, 이것이 6개월 이상 지속된다면 이를 의심해보아야 한다.)
3. 행동주의 상담기법의 기본 가정 3가지
1) 과거의 행동 결정요인
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및 집단 정신치료, 행동수정요법, 가족상담 등 심리사회적 치료 1. 학령기 아동의 주요발달특성
2. 학령기 아동의 정서적 특징
3. 학령기 아동의 사회심리적 건강문제
4. 아동학대
5. 틱
6. 학습장애
7. 주의력결핍 과잉행동장애
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장애란?
아동 심리장애 분류기준
아동 심리장애 분류 ≪ 표 ≫
자폐성 장애란?
레트장애란?
아스퍼거 장애란?
주의력결핍 및 과잉행동장애란? (Attention Deficit/Hyperactivity Disorders)
틱 장애란?
아동상담(놀이치료) 치료란?
아동상담 치료법
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