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주민들이 기존의 개량서당을 기초로 설립했다는 측면에서 민족주의적 성격이 강한 학교라고 할 수 있다. 그러나 원산학사는 설립 당시 문예반 50명 무예반 200명을 선발하여 문예반은 경서를, 무예반은 병서를 위주로 교육하였으며 …
#6. 18
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주고 받을 때
5. 가위 사용법
6. 그 밖의 학용품 사용법을 지도할 대상
Ⅳ. 기본학습훈련(학습방법학습)의 공부시간훈련
1. 시작 전에
2. 시간 중에
3. 끝 마쳤을 때
Ⅴ. 기본학습훈련(학습방법학습)의 발표훈련
1. 거시적 차원의 말하기(
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교육과정상의 목표
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- 2 -
2.2.2 목표 설정
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- 3 -
2.2.3 교수・학습 모형
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- 4 -
2.2.4 교수・학습 과정안
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- 4 -
2.2.5 수업을 통해 학생들이 얻을 수 있는 것
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교육과정 결정의 분권화, 다양화, 내용의 적정화, 운영의 효율화 등을 제6차 교육과정 개정의 중점방향으로 삼았다.
참고문헌
- 교육인적자원부(1998), 과학과 교육과정, 대한교과서 주식회사
- 김정자(2005), 국어수업의 계획과 운영에 대한 조사
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학교와 주 또는 문교부와의 연결
2. 체육교사를 원조하고 조언을 주는 일.
3. 연구, 현직 체육을 실시하고 있는가.
4. 수업내용에 관한 규칙이나 기준에 상으하고 있는가를 감시.
5. 교사의 능력평가.
6. 체육수업에 필요한 시설이나 제 조건에 관
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획
(2) 단원 및 주제 지도 계획
(3) 차시 지도 계획
나. 지도
(1) 토의 학습
(2) 실습
(3) 구안 학습
(4) 시청각 학습
(5)관찰, 실험, 조사
(6) 시범 학습
(7) 컴퓨터 보조 수업(CAI)
(8) 그룹 학습
(9) 자원 인사 활용
4. 실과 신 구 교육 과정의
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연수
다. 수학교실 구축
라. ‘Google Apps for Education’사용 승인
마. ECE Program을 적용한 수업 시연
바. ECE(Educational Content Encapsulation) Program 개선점
Ⅲ. ICT를 활용한 융합 수업 결론 및 제언
1. 결론
2. 향후 추진 방향
3. 후기 및 제언
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주 1시간씩 필수로 수업하게 하였고, 교과 활동에는 필수 교과와 선택 교과를 두었으며, 인문계 고등학교와 실업계 고등학교의 교과 구성에 있어서 필수 교과는 동일하게 하고, 선택 과목에서 실업계 학교는 실업 교육의 목적을 달성하기 위
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교육에서 무엇보다 중요하게 눈을 돌려야할 인간에 대한 관심은 열렬하지 못하다.”
다행스럽게도 5·31 교육 개혁으로 열린교육이 초등학교에 확산됨으로써 학습 현장이 획일성에서 다양성으로, 교사 중심 교수에서 학생 중심의 주도적 학습
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일제식 평가 방식에서 탈피할 필요가 있다.
12) 연간 수업 일수 감축
- 180일 내외로 감축해야 한다. → 주5일제 수업 실시
- 자기 주동적 학습 능력 향상
- 사회와 가정의 교육적 기능의 회복
13) 주당 수업 시수 감축
- 교과 수업 마친 후 다양한
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