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교사모임(1998), 국어시간에 소설읽기
정혜승 (고려대 국어교육연구센타)
제 7차 중학교 국어과 교과서 및 교사용 지도서 개발 방향과 실제
http://www.njoyschool.net/main/P_index.asp (즐거운 학교) <서론>
<본론>
◎ 소설교육에 대한 이해
◎ 기
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학교홈페이지의 개념
Ⅲ. 학교홈페이지의 중요성
Ⅳ. 학교홈페이지의 운영
1. 홈페이지의 교육적 활용 목적
2. 홈페이지의 운영 및 활용
Ⅴ. 학교홈페이지의 문제점
1. 교사에 대한 학생들의 인신공격
2. 학부모 비방 글의 문제점
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교사가 되는 것을 생각하면서, 나는 그 아이들에 대해 더 많이 배우고, 그들의 필요를 여러 면에서 충족시키는 선생님이 되도록 노력해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
1.정태희외(2012)영유아교수방법론,양서원
2.신혜은(2012)영유아교수방법,양서원
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학교교문에 도착하였고, 성○학생을 기다리면서 시위를 하던 중 학생부 선생님과 실랑이가 붙었다. 이후 여러 청년들은 성○학생을 보고 학교로 진입하여 교내의 여러 학생과 편싸움이 붙고 전 선생님들이 동원 된 후 진정이 되었다. 일반인
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학교폭력의 문제의 해결책이라 생각하니 너무나 막연한 생각이 들었다.. 학교폭력의 현실은 선생님이나 교육기관 그리고 학부모 학생.. 우리 모두가 아는 사실이지만 별다른 대책과 거기에 따른 결과가 눈에 들어 온게 없어보였다. 아니 노력
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사립고가 설립되면은 중3병의 부활과 과외 열풍이 몰려올 것이다.
이로 인해 중학교에서의 정상적인 학교교육을 어렵게 할 것이 분명하기 때문이다.
중, 고등학교 입시제도가 시행되던 시절 모든 초등학생은 몇몇 특정중학교에
입학하는 것
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주신 행동이 모델이 되어 후에 내가 진로를 결정하는데 많은 영향을 끼쳤기 때문에 나 또한 교사가 되었을 때는 보다 신중하게 행동해야 한다는 것을 느꼈고, 이글의 내용처럼 학생에 대한 편견이나 편애, 무관심, 체벌과 같은 부정적인 교육
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교사의 재량권과 자율성 보장
⑦ 평가의 결과에 대한 학생과 학부모의 신뢰
⑧ 기타 ( ) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 수행평가의 의의와 필요성
1) 고등정신능력을 길러준다.
2) 수행 중심의 평가
3) 수업참여도· 수업태도의 개선
2.
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학교 사회가 가능하게 될 것이다.
참고자료
김경근, 한국의 사회변동과 교육, 문음사, 2004
피재성, 고등학교 평준화 교육평가, 단국대학교 박사학위 논문, 2000
최대권, 정인섭 편, 고교 평준화, 사람생각, 2002
손희권, "능력에 따라 균등하게 교
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사립고와 평준화
자립형 사립고 정책의 정의
자립형 사립고 정책의 도입과정
현황
운영상의 특징
2. 자립형 사립고 찬성론
교육수월성의 제고
사학자율성 회복
학교선택권의 보장
3. 자립형 사립고 반대론
학교선택권
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