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설정
2. 단원 설정의 이유
3. 단원의 개관
4. 단원의 목표
5. 단원의 구조
6. 단원의 차시별 지도계획
7. 지도상의 유의점
8. 단원의 평가계획
9. 본시관련 학생 실태
10. 본시 교수-학습 지도안
11. 본시 교수-학습 평가
12. 좌석 배치도
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학습목표
Ⅳ. 단원지도 계획
Ⅴ. 본시 학습 지도안
대단원 : 6. 작품 속의 말하는이
소단원 : (2) 사랑손님과 어머니
쪽수 : p247
차시 : 4/5
학습 목표
학습 모형 : 반응중심 문학수업
학습집단조직 : 소집단 및 개별 학습 병행
학습 자료 :
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Ⅱ. 학생실태
1. 본 단원에 따른 학생실태
2. 본시 학습 지도안 학생 실태
Ⅲ. 교재연구
1. 단원의 내용 구성
2. 학습 요소 지도 과정
3. 단원 관련 내용 연구
Ⅳ. 전개 계획
Ⅴ. 평가 계획
Ⅵ. 본시 학습 지도안
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자로서의 부모
2. 자녀의 진로지도를 위해서 부모가 알고 있어야 할 사항들
1) 자녀의 심리적 특성에 대한 이해
2) 일과 직업세계에 대한 이해
3) 진로 정보자료 수집 및 활용에 대한 이해
4) 의사결정에 대한 이해
5) 자녀의 환경 변인에 관
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학습지도
1. 교수학습지도 계획
가. 한문과 교수학습 계획을 수립할 때에는 한자, 한자어, 한문의 각 영역이 3개 학년에 걸쳐 학습의 위계성과 연계성이 유지되도록 그 난이도를 고려하도록 한다. 특히 한자는 중학교 한문 교육용 기초 한자 900
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지도안
지도일시
2012.04.10
장소
1학년 1반
지도교사
대상
중학교 1학년
학습자료
교과서(두산동아), 활동학습지, 털실, 형성평가지
단원
대단원
중단원
소단원
차시
1차시 / 45분
평면도형
원과 부채꼴
부채꼴의
호의 길이와 넓이
학습목표
부채
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학습 지도계획
10. 평 가
문제 1> ‘가정’의 주제는 무엇인가?
-아버지의 고달픈 삶과 자식에 대한 애정
문제 2> ‘가정’의 시대적 배경은 언제인가?
-1960년대(농경사회에서 산업화 사회로의 과도기)
※참고자료
o 중학교 2학년 1학기 교
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자유롭게 의견을 얘기할 수 있도록 한다.
수업목표 성취도를 확인할 수 있는 형성평가가 되도록 유의한다.
문답식
강의식
강의식
문답식
강의식
강의식
강의식
강의식
강의식
강의식
탐구식
탐구식
강의식 중학교 2학년 사회과 수업.
Ⅰ
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자료를 기존 개념 혹은 인지체계에 동화시켜야 한다
Ⅱ. 인지속성
1. 혁신성
2. 복잡성 또는 불편성
3. 접근곤란성
Ⅲ. 인지특성
1. 창의적 사고에 있어 우뇌가 지배적
2. 창의성은 좌?우뇌의 종합기능
3. 과제를 학습하는 학습양식에 따
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중학교 국사 영역의 특징
4. 국사과 교수․학습 지도의 유의점
Ⅱ. 단원 연구
1. 단원명
2. 단원 개관
3. 단원의 목표
4. 단원의 구조
5. 주제별 학습내용
Ⅲ. 본시 학습 지도 계획
1. 본시 교수․학습 지도안
2. 멀티 미디어 자료(PPT
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