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대해서 그가 수립한 업적이나 결과 등이 가치 있게 평가가 되었으면 한다.
마지막으로 보면 장수왕은 사실 평양 천도와 남진 정책만을 유일한 업적으로 가지고 있는 왕은 아니다. 그러나 전체적으로 보았을 때 그러한 업적이 중요하다고 평가
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시대의 이규보(1168~1241)가 쓴 시에 ‘무를 장에 담그거나, 소금에 절인다’는 내용으로 김장에 언급되었고, 지금과 같이 김치를 초겨울에 김장한 기록은 19세기 문헌에서 본격적으로 등장한다.
이처럼 김장은 지역과 세대를 초월해 광범위하
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중앙적성출판사 , 1998
김양현, 〈다중지능이론과 교실개혁〉, 서울교육대학교 교원연수원 교실수업개선 연수과정 강의 원고
심우엽, 〈지능의 관점과 교육적 시사〉, 《초등교육연구》9 , 1995
심우엽, 〈다중지능 이론과 학교교육의 개선에
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시대별로 한문산문의 특징을 개괄하면서 각 시대 문단을 주도한 문인들(예를 들어 조선 전기의 관각파, 사림파, 방외인 등)의 성격과 그들이 남긴 한문산문 작품을 정리하시오.
2. 위 문항에 대한 답안을 작성할 때 언급한 한문산문 중, 마음
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명
Ⅲ. 한국의 목록의 발달사
1. 고려시대
1) 대장목록(大藏目錄)
2) 신편제종교장총록(新編諸宗敎藏目錄)
3) 대장경 목록(판각목록)
2. 조선(전기)
1) 고사촬요책판목록(考事撮要冊板目錄)
2) 고책판소재고(古冊板所在考)
3. 조선(후기
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