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한국교육과정학회 연차학술대회 학술대회 자료집, 새 학교문화 창조와 교육과정
경상남도교육과학연구원(2000), 학교 교육 과정 편성·운영 장학 자료
최미숙·양정실(1998), 국가 교육과정에 근거한 평가기준 및 도구 개발 연구 : 고등학교 국어
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중심 교육과정 이론
5. Freud의 정신분석 이론
6. Piaget의 인지발달 이론
7. Vygotsky의 발생학적 인식론: 사회적 구성주의
Ⅱ. 유아교육과정 이론
1. 관념주의
2. 행동주의
3. 발달주의
4. 기타 이론들
Ⅲ. 교육과정과 학습지도의 기본원리
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학습과 발달에 대한 이해(또래관계를 중심으로. 서울: 창지사.
박은미(2007). 교사개입전략을 통한 비사회적 유아의 또래관계 변화과정. 한양대학
교 대학원 석사학위논문.
박찬옥 외(2003). 유아사회교육. 서울: 정민사.
송미선(1995). 놀이개입 상
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지도한다.
⑤ 장래에 경제적으로 많은 도움이 될 수 있는 방향으로 지도한다.
7. 제일 재미나고 즐거운 학습 방법은 무엇이라고 생각합니까? ( )
① 실험과 관찰, 조사와 연구를 많이 하는 학습
② 현장 체험을 많이 하는 학습
③ 교과서를 중심
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한국 경제 상황에 따라 규모나 형태가 많은 영향을 받을 것이다. 최근 들어 미국 발 경제위기로 인해 우리나라 역시 극심한 경기침체를 겪고 있고, 이로 인해 국내 산업에 종사하던 외국인 근로자들조차 직장을 잃고 생계를 위협받고 있다. 이
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한국사회학회지』33.
.2003. “북한이탈주민의 자립생활을 위한 모델의 모색: 자활공동체를 중심으로”. 북한이탈주민 후원회, 부산대학교 사회복지연구소, 부산종합사회복지관 공동주최 남한거주 북한이탈 주민의 경제적 자립에 관한 심포지
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한겨레 신문 http://www.hani.co.kr Ⅰ. 대안교육의 개념 및 특성
Ⅱ. 대안교육의 철학적 기초 - 생태주의 교육이념을 중심으로
Ⅲ. 대안교육에 관한 정책과 법적 근거
Ⅳ. 대안학교의 유형 및 실재
Ⅴ. 대안학교의 과제와 가능성
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학습 목표의 확인
2. TV프로그램의 선정
3. TV프로그램의 준비
4. TV프로그램을 이용한 학습지도 계획수립
5. 학습지도
6. 평가
Ⅵ. EBS 교육방송프로그램의 효과
Ⅶ. EBS 교육방송프로그램의 장단점
Ⅷ. EBS 교육방송프로그램의 제고 방안
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중심 교원연수
2. 학교중심 교사연수
3. 개인중심 교사연수
Ⅲ. 교원연수체제의 문제들
1. 교원연수의 문제점 검토
2. 「교직발전종합방안」의 교원 연수의 문제점 검토
Ⅳ. 교원연수체제의 개선 방안
1. 교원 연수의 원칙과 기본 방향
2.
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단원의 학습목표
2. 어떻게 수업할 것인가 - 배심원토론 방법을 중심으로
3. 토끼전의 학습지도안
(1) 1차시
(2) 2차시
(3) 3차시
(4) 4차시
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 별첨자료
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