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기초기능
높이뛰기 경기감상
높이뛰기 경기규칙
높이뛰기의 기초기능(도움닫기, 발구르기)
2개 조로 나누어 연습
직접 교수 전략
체육관
체육복
운동화
매트리스
고무줄
수업용 기구 담
당 학생과 미리
수업을 준비한다.
높이뛰기에 의한 부
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80~120cm 떨어진 곳이 좋다.
발 구름과 거의 동시에 두 팔, 어깨, 구름다리의 반대쪽 다리를 힘차게 앞쪽 위로 끌어올리고, 공중에 올려 진 신체 부위를 팔, 머리, 다리의 순으로 가 로대를 감아 돌듯이 회전하며 넘는다.
공중자세와 중심 높이의
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었더니 잘 넘을 수 있었습니다.
S2: 옆으로 넘기를 사용하였더니 잘 넘을 수 있었어요.
S: 정리운동을 한다.
※판서계획(안씀)
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
높이뛰기를 할 수 있다.
상
90cm 이상을 넘을
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높이와 키를 비교할 수 있다.
활동 1.
높이를 비교해요.
활동 2.
키를 비교해요.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
높이와 키의 비교
상
둘 또는 세 물체의 높이를 비교하는 말로 나타낼 수 있다.
수업 중
관
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다.
S2: 저희 모둠은 민수가 제일 크고 은혁이가 가장 작습니다.
10‘
정리 및 평가
활동 내용 평가및 정리
차시예고
♤ 활동 내용 형성평가
T: 물체와 물체의 높이를 비교할 때는 어떤 말을 사용하나요?
T: 사람과 사람의 키를 비교할 때는 어떤
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