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전문지식 265건

싶은 악기를 선택하여 리듬 합주하기 악기를 바꾸어 리듬 합주를 해 보기(2회 정도) 모둠별로 조원들이 연주할 악기를 선택하기(제비뽑기) ◆ 다 같이 합주 연습하기(3회 이상) 1´ 5´ 7´ ㆍ다양한 악기를 연주할 수 있도록 반복 연습한다. ㆍ
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요. ①탬버린/작은북 ③트라이앵글 ▶리듬 주사위 놀이하기 T 악기주사위와 리듬주사위로 놀이를 해 봅시다. ▶겹리듬 익히기 T 센박에 어울리는 리듬 악기는 어떤 것이 있을까요? T 여린박에 어울리는 리듬 악기는 어떤 것이 있을까요? T 센박
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리듬을 제시한다. 서로 다른 생활악기를 가지고 오스티나토를 연습 하기 4/4박자 리듬 즉흥 연주해보기(자유롭게) 교사가 오스티나토 연주하고 한 모둠 씩 즉흥연주 해보기 모둠별로 오스나토와 리듬 즉흥연주를 연습한 후 모둠별 발표하
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  • 등록일 2006.01.04
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를 하겠습니다. -(2 모둠씩 교실 중간으로 나와 리듬 릴레이 놀이를 시작한다.) -리듬꼴에 이름도 붙이고, 여러 놀이도 하였어요. ※ 판서계획 ◎단 원 : 9. 리듬이랑 놀아요 ◎학습 주제 : 4분음표와 8분음표로 이루어진 리듬꼴 ◎학습 목표 : 4분
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. 다음 시간에는 더 재미난 음악시간을 가져보도록 해요. S: 똑같이 리듬 꼴을 친 후 또 공격을 해요. S: (연습 게임을 한다.) S: (리듬 문답 아이 엠 그라운드 게임을 한다.) S1: 새로웠어요. S2: 작곡가가 된 기분이었어요. S3: 재밌었어요. S: 네! ※
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논문 1건

“Sunday blood Sunday"(피의 일요일) 9) 킹스턴 트리오의 ‘Where have all flower gone(꽃들은 어디로 갔나?)’ 10) 김민기의 ‘철망 앞에서’ 11) 김광석의 이등병의 편지 8. 교재(악보는 ppt 참조) 06수업발표바르샤바의생존자지도안(현영철)060607-1.hwp
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