|
받아야 할까요?
어떻게 700원이 될까요?
활동 3: 익히기 문제 풀기
배운 내용 확인해 보기
수학책 93~95쪽에 푼 내 용을 확인해 본다.
잘못된 내용은 설명해 준 다.
♥ 학습 정리
평가지로 이해 정도를 알아 보고, 개별지도 시간을 마 련한다.
|
- 페이지 6페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2010.02.20
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
지도안과 관련된 실태 6
Ⅳ. 수업의 설계 7
1. 단원 7
2. 단원의 개관 7
3. 단원의 목표 7
4. 단원의 연계 7
5. 단원의 전개 계획 8
6. 단원의 평가 계획 9
7. 지도상 유의점 9
8. 본시 교수 ․ 학습 과정안 11
9. 본시 평가 계획 17
|
- 페이지 17페이지
- 가격 2,300원
- 등록일 2012.11.29
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
모두 몇 마리인지를 알아보는 덧셈식을 써 봅시다.
세 수의 덧셈식을 계산해 봅시다. 먼저 원숭이와 호랑이는 모두 몇 마리입니까?
원숭이와 호랑이의 수에 코끼리의 수를 합하면 모두 몇 마리입니까?
53쪽의 문제를 읽어 봅시다. 문제에서
|
- 페이지 8페이지
- 가격 2,300원
- 등록일 2012.11.29
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
받아 올림이 한 번 있는 세 자리 수 덧셈이요.
S: 네 할 수 있어요.
S:네.
S: 답은 693입니다.
S: 우와 선물이다. 신난다.
2\'
♣ 아이들을 위해 준비한 선물, ppt자료(동기유발 ppt와 연결되는)
※판서계획
4. 덧셈과 뺄셈(2)
받아 올림이 한 번 있는 세
|
- 페이지 5페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2012.02.22
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
T: 자 오늘 공부하면서 알게 된 점을 발표해 보도록 합시다.
T: 받아올림이 한 번 있는 (세 자리 수)+(두 자리 수 또는 세 자리 수)의 계산은 어떻게 하는 것인가요?
차시 예고 안내하기
T: 다음시간에는 받아올림이 두 번 있는 (두 자리 수)+(두 자
|
- 페이지 5페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2011.12.17
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|