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관한
DB 등을 구축하기 시작했다. World Bank의 지식경영은 이제야 첫 발을 디딘
것이다. 작업 조정과 지식근로자
Ⅰ. 지식근로자의 직업욕구와 강화요인
Ⅱ. 리더십과 지식사슬
Ⅲ. 변화리더와 지식관리자 관리
Ⅳ. 지식담당최고관
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리더십 개발의 관계: 성남중 중고교생 인식을 중심으로. 한국정책연구.
황성철(2002). 사회복지기관 리더십 유형이 조직 효과성에 미치는 영향. 한국사회복지행정학회.
김진무(2011). 지역사회복지관 최고중간관리자의 리더십유형이 사회복지사
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관: 빌 게이츠의 말과 삶을 청년들에게, 플러스북스, 2005
- 빌 게이츠워렌 버핏, 빌 게이츠와 워렌 버핏 성공을 말하다, 월북, 2004
- 이상원, 나폴레옹에서 빌게이츠까지 리더쉽, 거송미디어, 2000
- 지넷 로, 빌 게이츠 미래를 바꾸는 기술 : 빌게
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관리(HRM)와 벤처기업
Ⅵ. 인적자원관리(HRM)와 노사관계
Ⅶ. 인적자원관리(HRM)의 제고 방안
1. 기업전략과 HR 기능의 통합
2. 팀/리더십 스킬의 핵심역량화
3. 인적자원관리 시스템의 지속적 변신
4. 인적자원관리 기능의 가능성
5. 최고경
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관: 빌 게이츠의 말과 삶을 청년들에게, 플러스북스, 2005
- 빌 게이츠·워렌 버핏, 빌 게이츠와 워렌 버핏 성공을 말하다, 월북, 2004
- 이상원, 나폴레옹에서 빌게이츠까지 리더쉽, 거송미디어, 2000
- 지넷 로, 빌 게이츠 미래를 바꾸는 기술 : 빌게
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관리 측면 14
3. 4. 틈새시장 15
3. 4. 1. 은행의 신상품 개발현황 15
3. 4. 2. 증권사의 신상품 15
3. 4. 3. 카드사의 신상품 15
3. 5. 고객별 이용가능한 상품 16
3. 6. 상호저축은행의 이미지 제고 18
Ⅳ. 대출상품의 경쟁력 강화
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관리와 지원이 필요하다. 장애청소년들의 가정, 학교, 지역사회에서 생존욕구, 발달욕구, 보호욕구, 참여욕구를 충족시키기 위해서는 현재 각 부처별로 장애청소년을 지원하고자 노력하지만 가정과 학교, 그리고 지역사회를 연계하는 통합적
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근로자와 관련된 법집행 실효성 미흡
4. 모성보호 차별
Ⅳ. 선진 외국의 여성 고용정책 분석
Ⅴ. 비정규직 여성근로자 보호방안
1. 저임금 개선
2. 차별 개선
3. 직종분리 개선
4. 교육훈련 및 조직화
5. 사회적 지원체계 강화
6. 여
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리더십 발휘와 관련된 이러한 감성능력을 기르는 방법은 장기간에 걸친 체계적인 훈련 뿐 인데, 이는 사람의 뇌구조와 관련이 있다. 인간의 두뇌 중 감성과 관련된 부위는 단순 기술이나 인식능력을 담당하는 대뇌 신피질(大腦新皮質, neocortex
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관분석 86
5. 취업생의 연간급여에 미치는 영향에 대한 회귀분석 88
제 6 장 결론 및 제언 91
제 1 절 결론 91
제 2 절 연구의 정책적 함의 93
참고문헌 99
국문초록 105
Abstract 107
표 목 차
[표 2-1] 장애인근로자의 직무만족에 영
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리더십 개발의 장애요인들을 제거하고, 필요시 멘터의 기능을 가져간다.
3) CJ 리더십 모델과 360도 피드백
CJ 리더들에게 요구되는 바람직한 리더십의 모습이 모든 리더십 프로그램의 근간이 된다. 360도 피드백과 연관되어, 신임 관리자부터 임
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관리자 교육을 통해 효과적인 커뮤니케이션 리더십을 강화하겠습니다. 무엇보다 개방적이고 수평적인 조직 문화를 조성해 자유로운 의견 개진을 장려하겠습니다.
56. 주택시장 동향이나 정책 변화에 대해 조직 내 신속하게 정보를 공유하는
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리더로 활동해본 경험이 있는가?
나이가 많은데 어떻게 극복할것인가?
지원 분야 관련 경험이 있는가?
나이 어린 선배사원과 어떻게 지낼 것인가?
출신 대학 선택 사유는?
가격 경쟁이 치열한 상황에서 영업 마케팅을 하라고 한다면 어떻게 하
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관리자를 없애려 할 것입니다. 이러한 변화에 대비한 간호현장에서는 간호 조직 구성원의 개선점을 인식하고 개발할 수 있는 리더십이 나타나야 한다고 생각합니다. 그리고 간호사 리더는 조직의 새로운 비전이 발전될 수 있고 그 비전이 구
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리더의 모습으로 바로 서는 인재로서 활동하고 싶습니다. 1. 교내·외 활동(임원활동, 자치활동, 행사활동, 자기계발활동, 봉사활동 등)을 통하여 발휘된 대표적인 리더십 관련 활동 과정과 내용을 구체적으로 기술하시오.
2. 리더로서 자
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